友谊写人作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的友谊写人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天,在作文课上,老师出示了一幅图片,这是两只紧紧相握的手。看着图片,我想起了我的好朋友—高嘉艺。
我们从一年级开始就是好朋友,都喜欢吃零食,喜欢生气的时候一个人躲在角落里。直到有一次,我和她闹翻了……
记得那天,我们正在跳绳,她突然问我:“你看不看《守护甜心》?”我随口说:“哦,我不喜欢看那个,没意思!”没想到她的脸马上阴了下来,说:“神经病!没有审美观,这么精彩的动画片你都说没意思!”我也不甘示弱:“谁叫你问我啦?我要发表我的观点,关你什么事?!”于是我们便吵了起来,你一言我一语的,引来了不少同学看笑话。就这样,我们不欢而散,冷战了一周,放学也不一起走了。
孤独行走在放学的路上,我才察觉出友谊的可贵。看见其他同学三三两两、有说有笑,再想想那天的不愉快,原来,友谊是要用宽容、迁就来呵护的!想到这里,我马上去找了高嘉艺,向她道了歉——那天我说话太过分了。我们又和好如初了。
教室里,我俩的座位下面零食包装满天飞,放学路上,又出现了我们熟悉的身影。
此时坐在教室里,看着两只手紧紧握在一起,我想说:友谊万岁!
我有一位好朋友,他叫张佳个子有1米66左右,有点瘦成绩特别好,曾经六年级时在张圈小学拿过前十名。
我小时在明珠幼儿园时在那里认识的,在上一年级时我以为不可能在一起玩了,谁知我却和他一个班。我曾经和他说过一句话让他到现在还记的那一句话。“以后哥护着你"这一句话我们多年以后成为了朋友。
我和他曾在一年级玩到六年级我们之间的友谊特别好,因为十年友谊让我们一起努力懂着许多的知识,一起互帮互助考论问题努力学习终于我们毕业了。
但是我们赢了却是失望,因为张佳去了英华学校,而我却去了炮车中学,在期末考试前我们曾经考虑这样的问题但我们回答的问题是。努力!加油!十年的友谊就不能为了这点阻碍各奔东西。
曾经我们的'友谊披风斩将乘风破浪难道就在六年级小学生涯毕业时就这样失去了吗?不!我们依然可以因为有了友谊我们终究还是忘不了自己的朋友。在暑假里他曾找过我玩他跟我说“过他忘不了我"。因为友谊,有意可以互相信任而我有了十年的友谊为什么就不能过了这点呢!我相信在初中中考十我一定考上高中和她在一个中学那里我们就可以继续的讨论问题了努力!加油!
这就是我和张佳之间的友谊。
春去夏来,又一年过去了,教室的温度格外的炎热。老师站在讲台上讲课找以大汗淋淋,汗珠顺着脸颊流入嘴里,咸咸的,涩涩的。
正在抄笔记的我,不时用冰凉的湿纸巾擦着如火炉般的脸。“这鬼天气。”周围时不时有同学抱怨着。不只是他们讨厌炎热,我也十分厌恶酷热。
风啊!你什么时候才能降临。我们可望着风的来临,可望着那清凉的夏风的来临。
“乎乎”终于在炎热的夏季里感到了一丝夏风,可,这风是暖的。这可谓火上浇油啊。
“叮叮”下课了,我们想脱缰的野马向饮水机奔跑而去。接完水的我会头看见坐在座位上一丝不苟看书的你。你坐在那,明亮的双眼盯着书本,樱桃是的小嘴不时发朗朗的读书声。
“你不觉得炎热吗?”我端着水杯慢吞吞的走到你面前。“心静自然凉”这简单又蕴含哲理的话,至今我都未曾忘却。
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