小学写人作文

时间:2024-07-31 10:28:20
【精选】小学写人作文汇总六篇

【精选】小学写人作文汇总六篇

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学写人作文6篇,欢迎大家分享。

小学写人作文 篇1

她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

胡老师不爱发火,但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,她就大发雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,这是学校,是学习的地方!不是菜市场!”接下来讲课,她的声调充满了严厉。可是慢慢地,她的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了,我们知道,原来她不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。

平时,同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师,她不是严词拒绝,而是耐心为同学们讲解,而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时,她不是一味的强调自己是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我们讲解,使我们心服口服。

老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛,给我们带来光明,却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯,给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁,培育着我们——“祖国的花朵。”

小学写人作文 篇2

可爱的“猴子”--xx同学可是一个名副其实的“猴子”。她有一双水灵灵的大眼睛,小巧可爱的鼻子,淡粉色的樱桃小嘴,乌黑透亮的头发。她,看起来像个小淑女,可是……你一旦和她接触的时间长了,就会知道—什么小淑女啊,明明就是一个活蹦乱跳的小猴子!先从她那总爱说不停的小嘴说起,她的嘴啊,总像吃了蜜一样甜,一口说一个“阿姨好!”,“叔叔好!”,“谢谢你!”……大家总说:“这个孩子真有礼貌!” 其次,是那双灵巧的手,她做了很多精致的手工作品,她和我一样喜爱美术,我经常看见她的桌子上时不时地摆上一些新作品,嘻嘻,当然是我教导有方。说她热爱运动,还不如说她热爱爬树,我们都放假时,我常常带她去我家附近的小公园玩,她一见到树,就露出本性来了,只见她以迅雷不及掩耳之势,在发出“嗖嗖”的声音后,她已经坐在了树干上,笑嘻嘻的对我说:“姐姐,你也上来啊,嘻嘻……” 我最喜欢她专制的神情,只要她愿意学习读书,无论电视声音有多大,手机音乐有多大,她连瞟都不瞟一眼,继续读她的书……当然,这也是她最淑女的一面。她,就是活泼可爱的“小猴子”…本人更可爱。

小学写人作文 篇3

下课了,同学在操场上奔跑。从前,都是梓一个人来看这些东西,看其他的小朋友和朋友一起玩耍,可是现在不一样了,梓有了新朋友,梓向往常一样:走到操场,坐在休息石上,看着眼前的一切,思考着一些奇怪的问题。莉和晶跑过来了,拍了拍梓的肩膀,噘着嘴说:“好啊,梓,不和我们一起出来!

”晶在一旁坐下,呼吸新鲜空气,对梓说:“你好像有些胆小。”梓听了,怕失去朋友,连忙说:“对不起,我以前经常这样一个人出来,忘记了有朋友。”莉心疼地看着梓,好像在为她感到难过,梓这样已经习惯了,有没有朋友无所谓了,只是……她太孤独了,内心的独白只有自己能知道,内心的痛只有自己能感觉得到。三人都沉默了,晶说:“不管你以前怎样,你只要现在记着,你有我们。”梓笑了,这是她第一次发自内心的笑,面前的读者们,你们感受不到朋友对梓的重要!莉牵着梓的手,梓仔细地打量起她来,短短的头发,面前的红领巾一摇一摆的,上衣是一件格子衬衫,下面又是一条格子的短裙,让人看了不禁想交朋友,梓怎么也想不到会和她交上朋友。三人手拉着手有说有笑缓缓进入教室,背后的老师笑了。老师和其他老师说:“梓是最让我担心的孩子,我担心的不是成绩,梓的成绩很好,但她的性格太孤僻了,刚来这儿的时候,还和同学打起了架来,老师说的话都听,并且认真地做。

让人喜欢又让人发愁的孩子,长大一定和人相处不来,可是现在,莉和晶好像能改变她。”本章完,由于复习的原因,不能更新太多,还有手有点酸,这是橘子的真实故事,绝不说半点谎话,还有最近要和小诺参加另一部小说的编写,更新有点慢。

小学写人作文 篇4

今天,读了《曹操》这本书后,我 对曹操这个人又有了新的认识。

以往人们提起曹操,我 就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣,在这里,人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面,却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

试看,经过多年的战乱,农业生产遭受到极其严重的破坏,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象,于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓,编成组来开荒种地,屯田农民直属国家管理,可以不服摇役,收获 时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地,收获 的粮食全都上交给国家。由于曹操此举,才使中原农业得以很快的恢复。

此外,曹操的知人善用也是很突出的一个优点,他打破了汉末以来官位世袭的传统,宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门,但有一技之长,都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多,形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况,为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争 中他常能以彼之长、补己之短,变被动为主动,化劣势为优势,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中,袁绍想以十万大军的优势兵力,直捣曹操的政治中心许昌,想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力,当他得知袁绍要发动总攻时,便同谋士分析当时的形势,利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点,设计打败了袁绍,平定了北方。

对我 特别有启发意义的,是曹操“任人惟贤”这一点,我 们班的班干部人选历年来一直没有什么变动,一些组织能力差的同学 仍连续几年担任班干部,而一些有工作 能力的同学 却不能在班上大显身手。为什么我 们就不能借鉴曹操的`用人方法 呢?

于是我 向老师 请示,亲自为班上主持了一次班干部选举大会,让同学 们投票选举自己 心目中称职的班干部。经改选后的班委会,不久便使班里的工作 呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读《曹操》这本书,不仅使我 全面地了解了曹操这个著名的历史 人物 ,而且使我 增长了许多历史 方面的知识。更重要的是,它对身为中队长的我 来说,还提供了很多管理班级的好办法呢!

小学写人作文 篇5

今天向你们介绍一位我的朋友——徐元。

他比我大,今年是一名五年级的男生。徐元的个子很高,可是却很瘦,看起来弱不禁风。脸型很小,不大的眼睛上却戴着一副眼镜。这就是他给人的第一印象。可是我对他的了解却远不止这些,徐元这位大哥哥,性子不急不慢,很沉稳。不像我,做事总会比较急躁。他很懂礼貌,见到人都会主动说一句“你好!”所以大家都很喜欢他。由于我们经常在一起玩,所以我知道,他喜欢玩电脑游戏,有好几次我去他家的时候,都看见他在玩着电脑,有时我俩也会合力战斗。请放心,我们都是在已经完成学习作业的情况下才玩电脑的哦!

徐元爱好很广泛,是个运动小子。喜欢踢足球、打篮球,偶尔还会尝试打打羽毛球,所以虽然他有点瘦,但是却很健康。徐元一直是我学习的榜样,因为他的成绩很优秀。语文、数学、英语,三门主课都能排到班级前五名。厉害吧!至于我们为什么能成为好朋友呢?哈哈,告诉你们,那是因为我们俩的爸爸从小就是在一起玩的,培养出深厚的友谊,我也希望我们俩也能像我们的爸爸一样能一直成为好朋友。

这就是我的好朋友徐元,我很幸福吧! 简评:外貌描写生动,人物塑造成功。

小学写人作文 篇6

我有一个可爱的妹妹,今年三岁了,她有一双水汪汪的眼睛,小鼻子,小耳朵,一头乌黑的短发,她活泼、可爱又淘气,是我们家的活宝。 要吃饭了,外婆叫妹妹一个人去卫生间洗手,可是等了老半天都不见出来,我就进去看她在干什么,进门一看,只见我妹妹在里面玩水玩的正开心呢,看到她这样子,我又好气又好笑,气是因为她玩水把衣服弄湿了,笑是因为她全身是水像个落汤鸡…… 你们说我妹妹好玩吗?

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