我的老师写人作文

有关我的老师写人作文汇编六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师写人作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师写人作文 篇1

我的语文老师姓刘，中等个儿，眉毛弯弯的，眉毛下面儿是那双明亮的眼睛。她的头发是打卷的，而且漆黑漆黑的。她上课时语言特别准确、生动，声音洪亮，所以我现在非常喜欢上语文课。

刘老师既严厉又细心，教育我们时特别用心。

记得有一次，刘老师给我们上课《小鸟和牵牛花》讲课文的时候，我没专心听讲，不料被老师发现了，老师拿起粉笔“嗖”的一下，粉笔就射到了我的桌子上，我吓了一跳，赶紧回过神儿来。老师过来批评了我，我很难过，一直低着头不敢看老师。

还有一次，我下楼梯的时候，因为人太多，差点儿摔了下去。刘老师快速的扶住了我，我吓得差点儿心脏都跳了出来！我心想：要不是老师身手敏捷，我就小命不保了。

和刘老师相处的日子里，让我印象最深的是那次和同学们去操场玩儿，我撞倒了一位男同学，却没有搭理他，扭头便走了。没想到他竟然告诉我们的刘老师去了，当我和同学兴高采烈的回来的时候，老师生气地指着我说：“你们出去先，我不是告诉过你们吗？到操场，不要乱跑。明知故犯，惹祸后还不赔礼道歉！”刘老师越说越生气，而我也伤心的流下了晶莹的泪水。

几堂课过后，刘老师和蔼地对我说：“你犯了错，就应该道歉，接受批评。做得好就会受表扬，知道了吗？”我哽咽着说：“知道了。”刘老师教育我的话，至今仍然在我的耳边回荡着，提醒着我要做一个懂礼貌的好孩子。

我的老师写人作文 篇2

军训结束，意味着初中生活的开始。而我最喜欢的班主任兼语文老师——王老师，恭喜你，成功地引起了我的注意。

先看名字：王雅莉。光是这个“雅”字就很符合老师的气质。王老师在开门时总会在门口停顿一两秒，然后悄无声息地进来，开门的右手也时常会像小鸭子一样手背朝天翘一会儿才放下去。

王老师的长相比她的名字还有“特色”：稍小的眼睛稍塌的鼻梁，标准的“大饼脸”肌肉线条分明。王老师只要开口说话，整张“饼”就“四分五裂”，而且“分裂”得还特别对称；加上王老师的下巴总是像怕别人看不见似的，一直朝上扬着，显出一副很骄傲的样子。

王老师人虽不高，但是强大的气场总使我感觉她的每一次“出场”都自带背景音乐。比如，自习课老师巡查时就是《第十三双眼睛》，这时，全班同学就鸦雀无声；再比如，王老师抱着电脑进班上课就会有《喜剧》的效果，给人一种“大腹便便”的即视感……

王老师也几乎很少跟我们计较什么。也许是因为她“体胖”，所以才“心宽”吧。比如前几天，我没控制好自己的情绪，爆了粗口，不小心被王老师听见了，她轻轻对我说：“你长得这么文静漂亮，说这种话与你的`形象太不符了！”王老师通过这种巧妙的方式，让我深刻地记住了这次教训，同时也没有让我很难堪，也没有像别的老师一样大发雷霆，让我心里暖暖的。

王老师的语文课算是最神奇的了。小学时我上语文课总是一不小心就“魂飞”了，而王老师总是能够轻易地把我的注意力吸引过去并牢牢抓在手里。学《狼》那课，我因身体不适正摇摇欲坠时，王老师突然让同学们“绘声绘色讲故事”。霎时间，我就恢复了“元气”。你说，这怎能不算神奇？

有王老师这样“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师对我的鼓励和支持，再加上我的不懈努力，我的语文成绩肯定不会差！

我的老师写人作文 篇3

我最喜欢的老师是班主任李珺老师。她今年四十多岁，相貌很普通，个头不高，身材瘦瘦的，说起话来不紧不慢，脸上的表情总是很严肃。

李老师对工作非常负责，上课时耐心细致，批改作业一丝不苟。她是一个细心的人，对班里每一个同学的学习情况都了如指掌。她每天通过校讯通向家长详细反馈班内情况，有时候晚上九、十点钟或周六日还能收到她的短信，寒暑假时还发短信提示我们一些学习要求。她生病了不肯休息，怕耽误我们学习，就放学以后或利用其他老师讲课的时间再去看病。

李老师对我们班集体的荣誉特别在意和珍惜，总是告诉我们要遵守纪律，为班集体争光，对破坏班集体荣誉的行为深恶痛绝。为了我班在卫生评比中取得好成绩，她亲自盯着我们做值日。如果有人因为违反纪律被扣分，她就会严厉地批评他。

李老师还非常关心我们，谁有身体不舒服的时候，她都会嘘寒问暖，提醒他按时吃药、多喝水等等。我们班的卫生区是一个花池，里面有很多带刺的植物，李老师怕花扎到我们的手，就自己动手修剪花枝，结果她的手却被扎了好几回。

李老师就是这样一个人：她不仅工作认真细致，而且十分重视班集体的荣誉，同时还对我们呵护有加，我们都非常爱戴她。如果能永远做李老师的学生该多好呀！

我的老师写人作文 篇4

开学的第一天，吕老师成了我们的班主任。

她有一个新时代的娃娃脸，上面有这水灵灵的眼睛，高耸的鼻梁，樱桃似的小嘴。她胖胖的身材引起了我的注意，胖胖的身材上有几块“肥肉”，就连手臂上也有。

我对她的第一影响是她很严肃，不和蔼和亲，会很凶。不够和她相处了几天，我觉得上她的课很生动，讲的很明白，很清楚。她的笑话很形象，常常惹的我们哈哈大笑。

记得有一次，我们上第一节课，吕老师叫我们默读课文，话还没讲完，蔡怡就把书本大开了。吕老师就说：“我让你打开了吗？”“没有。”“我给大家讲一个笑话。从前，有一个很有名的报社，要找一名人员，去的人很多，可多以失败告终，应为要15分钟做100倒算式，可是他们只作了50多道。只有一个人若无其事地走了出来。他们问他考得怎样，他说Ok呀，这句话引起了大家的愤怒，他说只要做前面3道好了。”吕老师说的有声有色，她说：“做事要听完在做，以免自作自受。”

这就是我的新老师——吕晓芳

我的老师写人作文 篇5

我有一位很好的老师，她虽然只是幼儿园老师，而且才教了我两年，但是我还是很喜欢她，因为她友善、可爱、从容……

每天早晨，我路过她的办公室时，只见她埋头苦干着，是多么的专注啊！当然那时候我还不知道老师在干什么，但我还是觉得老师是干着些重要事，因此我从来没有进去问过。然而有一天，我来晚了，走进教室时，老师已经在教室里了，这时，老师向我笑了笑，仿佛她是一直在等待我的到来，我稀里糊涂地坐上了自己的座位，不知老师在葫芦里卖的什么药，我当然更不知道今天我是“主角”呢！

下午快乐的午后时光过后，便是我幼儿园特有的“啄木鸟啄虫”环节，老师仍像平时一样在大家的脸上扫了扫，为什么老师盯着我的眼睛看了好一会，正当我奇怪还没来得及时，老师冒出一句话对我来说简直是晴天霹雳！她竟然说：“请问谁昨晚上上兴趣课时总把老师的手推开呀？”我的眼神中带着一丝丝恐惧，然而就在这时同学的目光“齐刷刷”地向我这条虫子射来，我害怕极了眼睛睁得越来越大，眼前的景像模糊了，眼泪也就像关不紧的水龙头一样“滴答滴答”流着水一般的情况是站着等老师的数落，可是她并没有数落我，她还教导我要虚心接受他人，相信大家。放学时她还悄悄地在我耳边说：“希望我能够一天更比一天好。”说完还不忘拍拍我的背，示意我要加油。

我的幼儿园老师在大家眼里是不起眼的，原因是还有比她更强的老师。但我喜欢她、敬仰她，因为我已经把她记在心中。噢，她姓徐，要叫她徐老师哦！

我的老师写人作文 篇6

我的老师是是一位女老师，她四十多岁，中等身材。瘦长的脸上长着一双小眼睛，一笑起来眼睛眯成了一条缝，看她的长相并不让人舒服。可我们都愿意接近她。

她每天第一个来到学校，一来学校就开始埋头批改作业，我们都围成一圈，他从不讨厌。别的老师都去吃饭去了，她依然还在那里工作。

上课时，她把课文讲得很详细，重难点讲的很清楚，明白，透彻。以前不爱学习语文的我也对语文产生了浓厚的兴趣，我的语文成绩也逐渐提高了。

她讲课有个特点，把主动权交给学生。无论是生字还是练习册都让学生到黑板前面去做，这也锻炼了我们的胆量。

她对我们很好，她很关心我们，谁要是不舒服可把她吓坏了，亲自带着她去看医生。有一次，我们班的钟雨晨同学的脚崴着了，她知道后连忙背着她去看医生，自己掏腰包给她看病，以后的几天都是她背着上下楼，直到能走为止。