写人眼睛的作文

时间:2024-10-17 16:37:20
关于写人眼睛的作文汇编九篇

关于写人眼睛的作文汇编九篇

在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的写人眼睛的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

写人眼睛的作文 篇1

我的妈妈长着一双大大的眼睛,金黄的卷发,个子高高的,元宝似的耳朵,大大的嘴巴,妈妈笑起来很漂亮。

妈妈很爱我,但是对我的学习要求很严格。每当我有不会的时候,她总是一遍又一遍的讲给我听,直到我听会为止,可是当是马虎的时候,我最怕的就是妈妈一双严肃的眼睛面对我那一张泪流满面的脸,就像真的老师一样,我可害怕了,所以我以后也不敢马虎了!可是当我进步的时候,得到妈妈的表扬,我的心像吃了蜜一样甜。

这就是我的妈妈,我爱我的妈妈!

点评:小作者首先对妈妈的外貌进行了细致和精美的描写,孩子眼中的妈妈是最美丽的。紧接着,孩子对漂亮妈妈的漂亮作风进行了摹写。,孩子通过写妈妈关注自己学习的事情,不仅写出了妈妈的严厉,对自己的学习要求严格,同时也写出了妈妈赏罚分明的一面,对于孩子的进步,妈妈也对孩子进行了鼓励和表扬。最后,小作者用一句简练而饱含真情的语言写出了自己对于妈妈的爱。二年级的小作者不仅写出了妈妈的外貌,同时选取典型事例对于妈妈的性格进行了描写,通过这件事情,不仅写出了妈妈赏罚分明的性格,同时也写出了妈妈对于自己的关心和爱护,表达了母女情深的内涵。

点评教师:陈凯伦老师(毕业于中国青年政治学院,热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子,要让孩子们在快乐中学习,从而从小培养语文素养;对于高年级的孩子,希望孩子们通过和我的学习,可以掌握知识掌握方法,语文,也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力,让孩子们爱上语文,爱上作文,从而快乐学习!)

写人眼睛的作文 篇2

有人认为“○”是炸弹,有人认为“○”是一颗甜甜的糖果,有人认为是排球、是气球.......不同的人从不同的角度有不同的看法。而我却认为那是一只炯炯有神的眼睛。

如果没有眼睛就不能看书,就看不到自己的亲人,更看不到这个美丽可爱的世界。我曾读过一篇文章——《假如给我三天光明》。这篇文章是19世纪美国盲人女作家海伦·凯勒写的,她希望得到三天光明来实现自己的愿望。假如给她三天光明,她将拜访所有的亲人朋友;假如给她三天光明,她将饱览大自然的美好风光;假如给她三天光明,她将会做几件对社会有益的事。读了这篇文章,我被深深地感动了,我多么想把我的眼睛送给她,让她实现愿望。眼睛对她来说是多么珍贵啊!

“○”是眼睛,它可以给人带来光明和快乐、幸福和美好,我真为自己有一双水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人,我拥有一双明亮的眼睛,是多么幸福的事。

我真希望“○”是眼睛,能给所有的盲人带来光明和快乐。

写人眼睛的作文 篇3

爸爸的眼睛过度劳累,早就戴上了一副“二饼子。”透过那双慈爱而布满血丝的眼睛,我能看出爸爸对我的爱。

有一次,我期中考试考砸了,总分才考了360多分,排到了30多名,并且之前吹牛说:“这次考试数学一定能考100分。”现在牛皮吹炸了,数学只考了93分。我都不知道如何面对爸爸妈妈了。回去之后,只是妈妈教训了几句,而爸爸只是一直用那双眼睛注视着我,我不敢与那目光对视,只是低下了头。良久,爸爸才发出一句话:“下回一定要细心点。”听了这话,我不禁看了看爸爸,爸爸的目光中流露出几分期待。

还有一次,我发烧了,39。5度。爸爸跑去学校给我请假,每天早早下班回家照顾我,给我做饭,直到我好了。此时爸爸的眼睛里流露出痛心和欣慰的目光。

还有这次期末考试,我考了第10名。爸爸看着一张张卷子,朝着我兴奋地笑了。此时爸爸眼睛里流露出的是无比喜悦的目光。

爸爸,谢谢你这么多年来给我的希望和鼓励,还有那一直鞭策我前进的种种目光。

写人眼睛的作文 篇4

俗话说眼睛是心灵的窗户。一个人的眼睛有多么纯洁,心就有多么纯洁;心有多么纯洁,这个人就有多么纯洁和善良。我的妈妈就有一双纯洁的眼睛。

记得有一天,妈妈把正在屋里写作业的我匆匆忙忙叫到了客厅窗前,让我看楼底那棵矮松树下的小白猫,它好像很孤独似的坐在原地向四处张望,实在是让人同情和可怜。于是,妈妈决定拉着我一起下去看个究竟。

经过仔细观察,我们终于发现,原来它的腿受伤了,而且看来还很严重。看到这些,妈妈露出了怜悯的眼神。这时,我灵机一动,快步跑回家,将碘酒、药膏和崩带全都拿了下来,妈妈一把夺过去,让我按住猫咪快速的给它消了毒、上了药。我们俩忙活了好半天,终于给猫咪包扎好了。妈妈又回家接了一碗水,取了一些食物,小家伙痛痛快快地吃喝起来。之后,它就躺在绿茵茵的草地上睡着了。

妈妈的这一举一动,给我留下了很深的印象。我觉得,妈妈的眼睛每时每刻都透露出一种关爱生命,催人奋进的眼神。尤其是每当我考试成绩不好,自我责备时,妈妈总是用她那种特殊的眼神来鼓励我,安慰我,给我增添了无穷的力量。

我爱我的妈妈,更爱她那双眼睛。

写人眼睛的作文 篇5

午后,窗外的世界白得灼眼。仲夏的蝉鸣伴着不时传来的电动车那敏感而恼人的鸣笛声。图书馆内的空调发出低沉而无力的轰鸣声,周围的人们一直在窃窃私语着。

“那个女演员长得真不好看······”

“瞧,这款手机是最新的哦······”

话音还未落,又有人穿着高跟鞋“咚咚”地走来走去。盯着眼前成堆的辅导书和试卷,我握着笔,挣扎着。

盯着盯着,眼前的光被挡了一块,对面刚来了一个人。我随意地抬起头向对面望去,却发现自己的目光像是被磁铁吸住了一般,收不回来了。

她穿着十分朴素而整洁的灰绿色的衣服,上面有褪色了的浅浅的花斑。她轻轻地坐下,从一个布袋中拿出了一本书。把书签从书中取下,就像是把钥匙从门上取下一般,她进入了书中的世界。她的背有些佝偻,手上还拿着一个放大镜!

是的,没错,坐在我面前的是一个头发花白的老人!耳朵似乎忽然之间便有了过滤的功能,传入我脑海的只有她翻书的声音,和她在一个破旧的笔记本上做笔记的声音。

我静静地看着她的眼睛,周围的皮肤无情而夸张地皱着,但眼神中却是如此的安详与静谧。从那苍老的眼睛里,仿佛流涌出一种特殊的,让我捉摸不透的东西。

当肥皂剧的泡沫在城市横飞之时,当时尚的风潮吸引了太多的眼球之时,当无数的年轻人把书本当做名利的敲门砖之时,我却仍能从那苍老的眼睛里看到一种纯粹而神秘的'快乐。古人们说书中自有黄金屋,有颜如玉,而此时,我觉得对读书最好的诠释仅是那缕纯粹和专注的目光!我仿佛看到那位老奶奶年轻的,充满活力的样子。她似乎坐在一棵参天的古树下,同无数贤人平等地促膝长谈,早已忘记周遭浮夸的空气,早已忘却了花白的头发,褶皱的皮肤······

却依然找不出关于这种东西的答案。

我依然入神地盯着她看,而她也似乎察觉了。她也望了望我,微微地慈祥地笑了。我终于红着脸收回了目光,只感到那同那双眼睛一样老迈的放大镜里,放射着跃动的光芒。

忽然间明白,那双眼睛,即使苍老到要借助放大镜来阅读,但却流涌着一种生命力。这生命力是一种渴望,一种热情,是一种青春。只要这种生命力仍在跃动,那双眼睛,那颗心,就永远是年轻的。

“咚咚咚”,有人在走。

我握着笔,若有所思地笑了。

写人眼睛的作文 篇6

俗话说得好:眼睛是心灵的窗户。心里想什么,通过眼睛就能看出来。告诉你们吧,爸爸的眼睛会说话。你们可能问:“眼睛会说吗?”我来告诉你们,我和我爸爸父女情深,我们心连心,他经常用眼睛教导我。

记得有一次,放学回家,我正在桌子上写作业,写着写着,我发现妹妹的儿歌湖上有个可爱的卡通画,于是我找来图画本,画了起来。爸爸下班了,看我没写完作业,却在一旁画画。我理解了爸爸的意思,抑制住自己,一丝不苟的完成了作业。第二天,我的作业得了个“甲”,我拿给爸爸看,他的眼睛又亲切地告诉我,不要骄傲,继续努力。以后作业可要认真做,可不要走神了!

还有一次,我们民乐队为“六一”节准备了小提琴联奏。我上台以后,心里怦怦直跳,总是怕拉错了,当众出丑。当我看到马老师对我鼓励的眼神,仿佛又看到了爸爸那充满爱的眼睛,他似乎在说:‘孩子,被怕,像因自己,我嫩行。’队,我不能辜负爸爸对我的期望,想到这里,我轻松的完成了演出。

那是一个冬天的下午,我这在吃饭,突然,闻到一股臭气,原来是个挑大粪的,就忙捂起鼻子说:臭死了!爸爸的脸色变得严肃起来,他的眼睛在批评我:不论什么行业。,只有分公不同,没有高低贵贱之分,我惭愧的低下了头。

那一次,老师教我们做试验,第一次,我失败了,失去了信心。是爸爸的眼睛告诉我:“胜不骄,败不累。”

当我犯错时,把博南京教导我,当我紧张时,爸爸用严禁鼓励我,但我灰心时,使他让我找回信心。当我成功后,使他的演进让我努力。当我……我心该感谢爸爸,使他给了我一切,我跟该干熄套的眼睛,使它激励我前进。

写人眼睛的作文 篇7

在我一年级的时候,成绩是班里的前五名。在期中考试时,我轻轻松松的拿到了“双百分”,公布成绩那天晚上,我高高兴兴地拿着奖状给妈妈看,从妈妈的眼睛中,我感到了快乐与自豪,妈妈的眼睛给了我赞许、鼓励的目光。那时的妈妈,是快乐、自豪的。

转眼间,我上四年级了。正值男孩最淘气的时候,我的成绩下来了,不再是班级里的尖子生,这段时光是我小学生活的最低点,期末考试,我的语文下到了八十分,别的科目还在正常分数以上。我在分数公布的那天晚上,拿着那可怜的成绩单给妈妈看,从妈妈的眼睛里,我看到的是失望、愤怒。妈妈的眼睛里,我仿佛看到了一团火,在向外冲。妈妈生气了,我挨打了……

很快、眨眼间,我告别了小学,迈进了初中。才开学,作业的压力加每天的早起,让我没了精神。于是妈妈就每天起早为我准备早餐,有时是水饺,有时是包子,但不论如何,每天早上一定有蔬菜、肉和主食。可以让我每天早上吃好、有营养。但她每天看着回家后狂写作业的我,眼睛里全是心痛和担忧……

写人眼睛的作文 篇8

老师对于我们来说都很熟悉,而且相信我们每一个学生都会奇怪老师的眼睛。老师的眼睛总是能发现我们的任何举动。我的老师有时戴眼镜,有时不戴眼镜,一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神,也略显严肃,那就是我的班主任林老师。

记得有一次,林老师提问,同学们都把手举得高高的,我也很不情愿地举起手来。心想:老师,你千万不要叫我呀!老师好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意让我回答,我慢慢地站了起来,由于紧张,那颗心啊,怦怦直跳,回答的声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,好像在说:别紧张,放轻松些,回答错了也没关系。看着老师那双会说话的眼睛,我放大了胆子,声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光,好像在说:回答得真好!回答得真好!这时教室里立刻响起了激烈的掌声,我害羞得低下了头,笑了。

还有一次,我和同桌在下面说话,被老师发现了,我害怕极了,心想老师会不会批评我呢?可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我,有继续讲课了。

老师的眼睛是令人生畏的,也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛,像天空中的星星一样明亮。

我爱老师的眼睛,更爱我的老师。林老师,我忘不了您!

写人眼睛的作文 篇9

王老师的眼睛既没有电影演员的眼睛那样大而明亮,也没有宇航员的眼睛那样神奇,可以探索宇宙的奥妙。王老师的眼睛就是这样一双普普通通的眼睛。

这是一双严厉的眼睛。每当上课铃打响时,王老师走进教室,站在讲台上时,她总要先用严厉的目光扫视全班每一个人;每当我们班有同学在做小动作时,她就会严厉的目光警告你,让你知道自己的错误而及时改正。

这是一双能够给予别人鼓励的眼睛,每当我们班取得较好的成绩时,王老师就会用充满鼓励的目光看着我们,让我们知道:不能骄傲,要继续努力,争取下次考试得到一个好名次。

这还是一双温柔的眼睛。每当我们回答不出问题时,王老师就会用温柔的目光看着回答不出问题的同学,好像在说:“别着急,慢慢来,相信你能行的。”仿佛我们是她的孩子似的。

王老师的眼睛是一双普普通通的眼睛,但是她的眼睛会说话。啊!我爱王老师的眼睛,但我更爱王老师。

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