校园写景作文

精选校园写景作文汇总10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的校园写景作文10篇，希望能够帮助到大家。

校园写景作文 篇1

我们的校园美。

门前的四棵大树，像四个保卫家园的战士。它们的叶子很奇特，有半绿、黄色和绿色。黄色的叶子早已落到了地上，好像秋姑娘在变魔术。

旁边有一片草丛，草丛的叶子有的变黄了，有的还是绿的。秋风吹到草地上，发出“刷刷”的声音。草都低下了头，好像向秋姑娘鞠躬，欢迎她的到来。

学校后院还种了一棵银杏树。银杏树的叶子比平常黄了很多，一片片叶子飘落下来，飘哇飘哇，好像在下黄叶雨，给校园铺层黄地毯。

秋天，我们在校园里玩，享受秋的凉爽、欣赏秋的美景。

校园写景作文 篇2

我们的校园又美丽又整洁。

走进校园，映入眼帘的是绿色的草地，红色的塑胶跑道。正中间有一个升旗台，上面迎风飘扬着五星红旗。再往前走，就可以看见几棵桂花树。特别是到了秋天，桂花开了，一朵朵小黄花在绿叶间东躲西藏。只要你站在树下，深深吸一口气，会使你心旷神怡。

来到教学楼，教学楼是黄蓝色的四层高楼，它的造型非常美观。每间教室都非常明亮，非常宽敞。教室里都摆着八排桌椅，前后都有两块黑板，前面是老师的讲台。每个教室的布置各不相同。有的教室墙上贴着美丽的图案，有的教室墙上贴着学习园地，还有的教室黑板上已经办好了板报，这就是教学楼。

最后有老师办公室、机房。

我们能在这么美丽的校园里读书、学习，真是太幸福了啊！

校园写景作文 篇3

同学们，你们知道低碳是怎么回事吗？下面，我就与你们一起说一说什么是低碳和校园低碳生活。

从20xx年开始，由世界自然基金会发起“地球一小时”的活动。就在刚过去的 3月27日 ，南京以至全球许多地区都熄灯一小时，这是怎么回事呢？原来，就是因为全球变暖，南极、北极的冰川都将化成一片汪洋，海平线在不断往上升，生活在那里的动物都濒临灭绝，甚至将来许多国家都会从茫茫大海上永远消失。这件事的幕后黑手是谁？是我们呼出的二氧化碳。联合国气候变化大会上，降低二氧化碳的排放量成了世界各国最普遍关注的重要课题。

同学们，你们知道了什么是低碳，那么你们知道低碳生活指什么吗？让我来告诉你们吧！

低碳生活指：减低二氧化碳，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，也就是：节电、节水和回收三个环节。

在校园里，我们是少先队员，要少扔垃圾，或是不扔垃圾。这样，学校的环境就能够变得更干净了。据我调查，我们学校的学生中，随身带餐巾纸的人数占全校人数的50%以上。这么看来，我们地球上的树木就越来越少了，而人们却一点不关心地球的安危，接连不断地用餐巾纸。顺便说一句，我们要保护花草树木，花草树木可以吸收二氧化碳。有的同学在校门口吃午饭，用的是一次性筷子，我想告诉少先队员们，一次性筷子不是一定干净的，而且一次性筷子是用树木做的，多用几双筷子，我们地球上的树木越少，这样既不安全也要破坏环境，并没有给我们带来什么好处。少先队员们，让我们自己带筷子，让我们远离一次性筷子吧！

我们还要随手关灯，电脑、电视、电风扇，饮水机也要随手关。让我们记住这一句非常简洁的话：“关上灯，点亮希望。”当然，我们要尽量少用电器。节水也是关键，当我们伸手开水龙头的时候，要想一想灾区小朋友那一双双渴望得到水的眼睛。要记住：流水不要大，时间不要长。可见，只要注意细节，水和电就节约下来了！

家离学校近的同学，最好步行上学；家离学校远的同学，就乘公交车上学。我们不吃油炸食品，少吃零食，也可以减少二氧化碳。

我们生活不要攀比，不要讲究吃穿，但我们要想尽办法，量力而行，为低碳生活做出自己的努力。

同学们，低碳生活，让校园更美丽，让生活更美好，你时刻参与了吗？

校园写景作文 篇4

我们的校园一年四季都非常美丽，可我最喜欢春天的校园。

走进学校的大门，一个圆圆的大花坛，里面栽有玉兰花、月季花，蓝色和红色的花蕾，竞相开放，令人心旷神怡！还有一棵木香树，根深叶茂，像一把张开的大伞。木香树的枝叶上开放着朵朵黄色的花瓣，像姑娘头发上的小发夹，刹是好看。木香树的花香，随风飘荡，整个校园都能闻到一股淡淡的香味，使人觉得像是在人间仙境里一样！

花坛前还有一塑雕像，是一位老师捧着一本书，还有一位同学兴奋和骄傲地举着一个奖杯，好像在告知和激励我们：“好好学习、天天向上！”

东操场有两排柳树，这是校园的风景线。暖暖的春风吹过，翠绿的柳树枝像少女的头发一样随风飘荡，这就是春的使者……！

校园的四周还有大大小小的小花坛，种植着各种各样的花草，春姑娘捧一把珍珠撒在花朵上！花朵竞相开放，五颜六色、姹紫嫣红……

这就是我美丽的校园，我真心地喜欢她、热爱她！

校园写景作文 篇5

我是南通路小学一名四年级的小学生，我非常喜欢我们的校园。今天，我就给你们介绍一下吧！

我们的学校校门右边是一棵笔直的塔松。密密的枝条象一把撑开的巨伞，他又象一位巨人时时刻刻都守卫着校门。

校门的左边是校碑，在冬青的映衬下，他就像一面灰黑色的镜子，照出了学校的历史，从那里可以知道学校是1974年建成的，是一座老学校了。

校园的正中间是三角形的操场，它是用沥青铺成的，非常平坦。我们经常在上面玩耍，嬉戏和上体育课，我们在上面度过了许多美好的时光。

学校的南面是绿化带，里面有许许多多的树，像一条亮丽的风景线，其中最高的是杨树和法国梧桐，蓝天衬着高耸而粗壮的杨树，太阳下，杨树间的云影就像绿缎子上绣了几朵绿色的花。法国梧桐也不甘示弱，正在和杨树比高低呢。一到秋天，法国梧桐就长出一个个小球球，像一个个风铃，风一吹，就沙沙作响。法国梧桐的叶子到秋天也会变黄，风一吹，就漫天飞舞，像一群群蝴蝶在天空自由飞翔。第二高的是无花果树和红叶李。红叶李的枝干细细的，叶子红红的，像一个穿着红裙子的小姑娘。无花果树也很美丽，一片片叶子像一个个绿色的小巴掌，当秋天来到时，熟透的无花果一个个都裂开了小嘴，露出粉红色的果肉，像小娃娃，可爱极了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松树，他们笔直的站在绿化带里，像一个个小士兵，保护着我们的校园。

学校的围墙上还爬满了爬上虎，爬山虎在墙上爬得非常均匀，象刷了一层绿油漆一样，真是美丽！

学校的北边是教学楼，一座黄楼，两座蓝楼，冷暖相间，显得非常耀眼。黄楼的前面有一座升旗台，每个星期一，我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。中间的蓝楼是大活动室。西面的蓝楼有一扇荣誉墙，上面密密麻麻的粘满了奖状，见证了学校的荣誉。

今天，我以南通为荣，明天南通以我为荣。我爱我们的学校，我更爱我们的校园！

校园写景作文 篇6

校园，一个神圣的地方。她，是我们汲取知识精华的境地。

我的校园，虽比不上宏伟壮观的紫禁城，但她是我心目中最好的校园。

早晨，月色朦胧，走在去学校的路上，四周一片宁静，微风袭来，使人感到一丝凉意。几分钟的路程，不知不觉已经走完。来到校门口，校园仿佛是一个还在沉睡的少女，在薄雾的轻抚下，露出一丝惬意。

踏入校门，两旁屹立着高大的大理石柱，好像是两个家喻户晓，且人人贴之的守门神。

继续向前，两旁突然出现四个若大的棚，原来是供学生们放车子的地方。一辆辆车子挤在这几个棚下酣甜入睡，有几辆感觉挤着丶站着睡不舒服，竟然还躺下睡，难道不是自己洗的衣服就不爱惜吗？真是调皮啊！

穿过一个大厅,出现三条洁净笔直的走廊,这三条走廊抱着两个大花坛也在入睡,但是,花坛可睡不着.瞧!几十棵冬青站岗似的围绕在花坛四周,时刻防护着内部的生命,百花也都尽力展示着自己的风采,到处呈现一片活跃的气氛.从这醉人的风景中缓过神来,才隐隐约约听到朗朗的读书声,可能是已被这景色吸引了,毫无察觉中,就让时间从身边逝去.

正面是一座教学楼,它已经破旧不堪,却依然保持着原有的风度.通过教学楼下的廊道,便来到了操场,这是供学生们锻炼丶娱乐和放松的场所.嘿!看!还有几个正在晨练的学生,他们有的打篮球,有的跑步,矫健的身姿刻在了操场的空间中.

太阳渐渐从地平线上爬起,沉睡中的校园立刻苏醒过来,披着太阳的光辉,变得更加可爱.

人流量渐渐多了起来,晨练的同学也都转身回到教室,开始了一天的课程.现在,操场沉默了,在那里,万里无＂人＂，是谁让操场变成这样呢？只怪那些贪学的学生，忍心抛下操场，捧着书本，享受自己的乐趣去了．

＂叮铃铃......＂，随着下课铃声的响起，学生们一窝蜂拥向操场，操场顿时又充满了欢声笑语．同学们嬉戏丶打闹丶谈天说地，仿佛又回到了童年时代．十分钟真短暂,不一会儿,操场就又恢复了平静.

一天的课程转眼间已经过去,顶着夕阳的余晖走出校园,回望沐浴在温柔的阳光下的她,她的脸上多出了一片红晕.夕阳西下,太阳收敛了光芒,月亮也从云层中钻了出来,召唤出她的子女----星星,守护着校园,雾弟弟也用自己的身躯为校园当被子,一切又都恢复了平静.

这就是我的校园,虽没有富丽堂皇的外表,也没有景色优美的假山丶喷泉丶林荫道,但她是我心目中最可爱的校园.

校园写景作文 篇7

校门口是我们每天进校最先经过的地方；校门口是我们最熟悉的地方；校门口更是代表着我们学校形象的地方。每天，我们就是从这里开始一天的学习生活。

刚走到校门口，迎接我们的就是保安叔叔、值周老师和值周同学，他们站在校门口的两边，微笑着，亲切地向我们问好，我们的心情瞬间变得美好。

走进校门，首先映入眼帘的就是大屏幕，这是去年学校新增的大家伙。在这里，每天放映着我们的校园生活。开学的第一天，就会播放我们学校自导自演的一部日常规教育片——《蓝精灵的快乐一天》，这可是讲述了一名小学生从起床到上学，从课堂到课间，再到怎么回家写作业与阅读，怎么样做才能成为一名优秀的小学生的大片哦！节日里，会出现“节日快乐”四个大字，平时就是我们学校各种活动的剪辑。同学们有空就会来这里驻足观望，一不留神就会发现大屏幕里出现自己的身影，这时候就更加开心了。

大屏幕真是让我们意犹未尽，然而，崔校的题词更引人入胜。“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。一列列黑底镏金的大字矗立在校门口的右边，告诉我们要去追求知识，考察世间万物，然后可以修身齐家，推广开来就可以治国。

瞧，那边正在举行飞花令，我们一起去看看吧！从校门口往教学楼方向的过道上拉起了红绳 ，挂满了各色纸条，各年级按照对应的颜色寻找自己能回答出的“飞花令”。校园里充满了欢声笑语：“呀，这首我会，我会！”“哎呀，后面那句是什么来着，一下子想不起来了！”对上的同学赶紧到兑奖台领取漂亮的书签，还没对上的穿梭在过道里，努力寻找自己会的诗句，好不热闹！

这就是我们学校的校门口，既简单又特别，既质朴又高雅，真是让我们喜欢至极！

校园写景作文 篇8

在仙亭山下，有座美丽的校园城三小，那是我们成长的地方，它如花园一般，在我们心中，她是最美的！

刚进校园，教学楼就映入眼帘。它们像钢铁巨人耸立着，从高处看，教学楼呈“工”字型排列，显得十分雄伟壮观。楼的中央，有个水池，池水清澈，池中有座塑像，上面刻有“科技之星”四个大字。水池四周，绿树环绕，就像镶上一条绿色腰带。我们的教室在三楼，每天，这里都能传出我们琅琅的读书声。

从教学楼的过道往北走，就来到银杏大道。这里是我们学校最美的地方了，十二棵银杏树分列两旁，像十二名战士守卫着校园。那一片片叶子，就像一把把绿色的小扇子。秋天到了，叶子纷纷在空中飞舞，成了一道亮丽的风景。孩子们在树下追着、闹着，有的把黄叶当成了飞机，有的把黄叶作成了书签，还有的在黄叶上写下对同学的祝福

穿过银杏大道，就来到宽阔的体育场。体育场最是热闹！同学们有在红色跑道上跑步的，有在绿色足球场踢球的，有在沙坑里跳远的，还有拿着羽毛球拍在做赛前准备的。他们大汗淋漓，也都不知道疲倦，欢快的叫喊声在校园上空飘着。

校园景美，人也美。我们在这样美丽的学校快乐地学习，它是我们成长的摇篮。

校园写景作文 篇9

今天是3月25日，春风和煦阳光明媚，在老师的引导下，我们漫步东风小学，认识了樱花树、白玉兰、月季花、梧桐树……

走进校园，我第一个映入眼帘便是樱花。老师告诉我，樱花是日本的国花，听到老师的话，我对他产生了兴趣，我正要向樱花树跑去时，老师先让我从远处观察，我仔细向那几棵樱花树望去，樱花树干枯如柴，每条树上长着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原来树上的“黑疙瘩”变成了红色的，再看看他的形状，像出土的竹笋，老师告诉我，这些红色的“竹笋”就会慢慢的长大。有的会长成花蕾，有的就会带在叶芽，不信，你们每天都来观察。老师笑着说。听了老师的话，我面前仿佛出现了满树开放的樱花，树上繁花似锦、花团锦簇、花丛中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……

樱花树下的小花园里，长着一种奇怪的植物，它的全身长满了刺，胆小的女孩子，一看见撒腿就跑。可是，老师让我们走近它，仔细的观察，接近后才发现枝条有粗有细，颜色也截然不同。粗的枝条是黑色的，刺长的'很粗壮，而细的枝条是绿色的，刺长的很弱小。老师让我们看枝条还有什么，我才发现，那些绿色的枝条上，还长着许许多多红色的小芽，老师说“过几天，这些红色的小芽，就会长成红色的小叶子，随着天气越来越暖和，这些红色的小叶子，就会慢慢的长大，颜色深红变浅红，再到了夏天，叶子就完会变成的绿的，不信，你们每天去观察吧！”老师又笑着说：“告诉你吧，这个花的名子叫月季花。除了冬天，这个花会每月开一次，所以才叫月季花呢！”

转过身，老师又指着那边让我们看，这时，我看到了几棵干枯的树，每根枝条都向天空伸去，他好像在寻找太阳，白云、小鸟和它们作游戏呢！我发现每根枝条上长着许许多多、大大小小、绿色的、毛茸茸的小“桃子”我兴奋的问老师：“这是什么花？”老师笑了笑，却不回答我，然后，老师让我看树上的大“桃子”和小“桃子”有什么区别？听了老师的话，我又仔细的看了看这些大大小小的“桃子”，我这时才发现有些大“桃子”的尖尖处，露出了一小片白色，仿佛可爱的小“桃子”露出了它们洁白的“牙齿”在欢笑。在迎接春天的到来！这个时候，老师才告诉我们，这个植物叫白玉兰，是先开花，再长叶子，这些大大小小的“桃子”是白玉兰的花蕾，过几天，这些花蕾就要绽放笑脸了，而且白玉兰是校园里开放最早的花，最引人注目。当第一朵花开放的时，春天就真正的“入住”东风小学了。

操场四周，还有许许多多的梧桐树，远远看它，还是干枯干柴，甚至还有一些干枯的树叶顽强的留在上边。走近一看，才发现干枯的枝条上也长出了许许多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐树枝，用手抠一下梧桐树的外皮，皮下已经是鲜嫩的绿液，而操场西北的那棵梧桐树，大自然好象对它情有独钟，它的春天要比其他梧桐树来的早，当其他梧桐树在睡觉的时候，它长出了叶子，当其他梧桐树长出了叶芽的时候，他的叶子已经慢慢的变大……

今天，我还认识了三叶草、冬青、雪松、枫树、中国槐、腊梅花、紫荆花、海棠、寿仙桃……以后，我把我观察的慢慢的告诉你。

“春天在哪里？春天在那里？春天就在东风小学的校园里，朋友们，快来东风小学看春天吧”。

校园写景作文 篇10

校园里有许多美丽的地方，但最美的就是那个大花坛。

大花坛里一年四季都有不同的美丽景象。

春，花坛里万紫千红，周围都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周围偏偏起舞，在花坛还开了一些美丽的玫瑰花，有大红的，有紫的，看上去十分娇贵，还有玉兰花也好像早表现出自己的清香。还有许多的……这些话儿给了人舒服的感觉。

夏，花坛里开满了桃花，桃花粉红粉红的，看上去很美，过往的行人走到那儿过都会去看一看。在桃花的叛变同时也开着一些五彩缤纷的消化，这些小花好似是为了打扮桃花而开的，这样看上去更美了。还给以人亲切的感觉。

秋，许多花儿都凋谢了，许多花朵都掉下来了，中间一根挺拔的大树叶子都掉下来了，有红的，有红的，再加上那些凋谢而落下来的花朵，虽然花坛里许多花都凋谢了，可是有这些，秋天依然很美，虽然让人看来不像春、夏一样美丽，但给人一种典雅的感觉。

冬，又轮到了梅花成为这一季的主角了，在许多凋谢的花中，几朵洁白的梅花在严寒中凌寒独放，梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是自己静静的开着。给人高贵的感觉。

我们的校园的花坛一年四季就是这样给予人不同的感觉和不同景色的美。