三年级活动的作文

时间:2024-09-12 10:28:17
【精品】三年级活动的作文五篇

【精品】三年级活动的作文五篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的三年级活动的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级活动的作文 篇1

星期天,老师给我们布置了一项作业,”啄木鸟在行动“,就是找错别字。老师把同学们分成了两个人一组,我和范鸿晔组成了一组。

星期天一大早,范鸿晔就来到了我家。我们带着笔和纸就出发了,我们刚开始觉得很简单,先去了戚城公园,又去了盟城,可是一个错别字也没找到,就在我们心灰意冷的时候,我们发现有一个包子店把豆腐的”腐“写错了,就在我们暗自高兴找到一个的时候,妈妈告诉我们,人家的字没错,是我们错了,因为我们想成了是”付“字了。真是白高兴一场。但是我们并没有放弃,最后我们在油田小学门口找到了两个错字,一个是”贷“写成了”代“,另一个是”益“写成了”血“底了。找到这两个字的时候已经花了许多时间,由于那天的天气太冷,妈妈担心我们冻着了,就让我们回家了。

这次任务是找八个错别字,虽然我们只找到了两个,但是我们也很开心,因为这是我们两个齐协力的见证。

三年级活动的作文 篇2

十二月十一日这天下午,我们学校举行了1—3年级的'跳绳比赛。那天,天气非常晴朗,虽然是隆冬季节,可是那温和的阳光,使我们感到春意盎然。

比赛开始。首先,上场的是一年级,她们个个精神抖擞,全神贯注地跳了起来。一位穿绿色毛衣的女同学,跳得十分出色,她脚下像踩着风火轮,手中的绳子“呼呼狂舞”,同学们不住地为她喝彩。

接着,是二年级比赛,他们跳得也很好。我们正欣赏着这精彩的比赛,就听见负责广播的叔叔说:“请三年级的同学们做好准备。”队员们站到了指定的地点。

“预备”,发令老师一声哨声,队员们立即攥紧绳子,争先恐后地跳了起来。虽然我没有被老师选中作为比赛的队员,但我和旁边的同学一起大声地喊着“加油!”“加油!”,为队员们鼓劲。不一会儿,一分钟到了,队员们都停了下来。

很快,老师宣布了这次跳绳比赛的获奖名单,其中就有我们班的包润泽同学,同学们都为他骄傲。以后,我要向包润泽同学学习,争取下次我也能参加比赛,为班级争得更多的荣誉。

三年级活动的作文 篇3

“放飞梦想,快乐成长”童星艺术团汇报演出在红星大剧院举行。那一天,是6月28日,我参加了街舞和大合唱的表演。

随着一个个节目的结束,终于轮到我表演的节目了,我们小男生街舞团头戴华丽的礼帽,穿着漂亮的服装,嘴唇涂得十分夸张,鲜亮地令人目眩,迈着轻盈的步伐,登上了舞台。随着电子变声,我们跟 着音乐跳了起来。我们精神抖擞,轻松自如的伸出双手向上举起,又落下。双脚不停地踏地,身体不断地旋转,跳得那么得清脆有力,很有男生的气概。不管是横排还是竖排,我们都那么的整齐。

接下来,是这次文艺汇演的最后一个节目——大合唱,我和合唱队的队员落落大方地走上舞台,排好队形,随着轻快而又有节奏的音乐唱了起来,唱得津津有味,时而高亢,时而低沉,时而清脆,时而 雄浑,把台下的观众都吸引住了,个个都陶醉在我们的歌声中,唱完,台下响起了经久不息的掌声……

本次活动结束了,但是这次活动却深深留在我的记忆中,因为我还得到了优秀表演奖呢!

三年级活动的作文 篇4

星期天上午,李老师给我们上了一节有趣的活动课——气球比赛。

在比赛前,老师先宣布比赛规则:把同学们分成四组,以桌子为界限,每组组员分别站在桌子两边。其次只许用头顶或用嘴吹。

其余的动作一概不能用。然后气球在谁的领地上落下就算输了。分预赛和决赛两场。

激烈的比赛开始了,老师边吹口哨边把气球抛向空中,我踮起脚尖,倾斜着身子,仰起头伸长脖子,目不转睛地,盯着那个黄色的气球,鼓起腮帮子撅起小嘴使劲地吹,那个气球飘飘悠悠地飘到了他们那边,对方也不甘示弱。有一个男孩目不转睛地盯着气球,歪着头,双腿向上一蹦用头一顶,气球被他顶到了我们的领地上“安息了”。他们赢了。个个兴高采烈的,而我们则垂头丧气的走下场来。

这堂活动课可真有趣啊!还让我明白:只有团结合作才会成功!

三年级活动的作文 篇5

今天,我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。

老师组织同学们拿出工具,开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了,我也和同学们一起合作,我负责切杨桃和摆图案,蔡俊婷负责剥橘子,郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉,李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着,没多久就做完啦!我们想,拼盘倒是做完了,可是还差点什么呢?哦!还差一个名字,起什么名字好呢?嗯,海边沙滩!我们组员一致同意,然后我把名称牌拿出来,写上“海边沙滩”写上创作者,嗯,那就很完美了!最后,我们组员一起把作品一起交到老师手上,等待全班一起评选。

到了评选时间了,老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评,告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后,老师对全班同学说:“同学们,今天的水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力,下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”

同学们立刻开吃,吃的非常开心。

我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作,才能取得成功。

《【精品】三年级活动的作文五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式