二年级作文

关于二年级作文汇总9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

今天早上，妈妈很早就外出办事，把我和弟弟留在家里。弟弟打扫卫生，我洗衣服。

我先接了半盆清水，然后把衣服泡在水里，轻轻地把肥皂抹在衣服上。双手反复的搓洗，五光十色的小泡泡出现了。啊，太神奇啦！小泡泡把我手上的细菌和衣服上的脏东西全部吞掉了，我开心极了！衣服很快就洗完了。我把五颜六色的衣服晾到阳台上。

虽然有点累，但是，我看到干干净净的衣服咯咯地笑了！

二年级作文 篇2

看现在的发展趋势，真正的克隆人的出现是早晚的事情。

当然他们的出现，对传统我来说有利也有弊。有利的方面是克隆人的出现，是在各方面技术成熟的情况下产生的，也就是说这些技术已经应用于我们传统人类的各个领域，而且恐怕是相当长的时间，所以对于我们传统人类来说是件好事。

弊的方面，就是道德、伦理和面对的问题。从传统观念来说，人是由有性繁殖的，而克隆人的出现则打破了这一概念，也就是伦理方面的问题。另一方面在道德上，如何去看待克隆人，是否能把他们当作真正的人，这可能牵涉到各个领域了。当然这种克隆人必须是真正的克隆人，也就是说完全有自我的意识、智慧和我们传统人类一样。

所以，我个人认为，既然克隆人必然要出现，那么就只能坦诚的去面对，去接受。如果说传统人类既然从几万年的演化过来，是进化的结果；那么就把克隆人也当成进化的一种方式吧。

最好我被克隆了我就不用读书拉...

想不出来了...

二年级作文 篇3

晚饭后，我和爸爸在广场散步时，无意中走进里“玩土陶吧”。

“小朋友，想玩儿吗？”一位叔叔和蔼地问。

我望了望四周陶土做成的东西，又看了看上了颜色的陶瓷，无比羡慕那些跟我年龄差不多大的孩子，他们竟然能做陶瓷，既然如此，我也要试试！于是，我说：“想呀！”

“那你想做什么样的？”叔叔问。

“嗯——”望了望爱心型的杯子，想起自己最爱的黄色，“爱心黄色杯！”

“你先去把手洗干净。”叔叔命令道。

我把手洗干净后，叔叔叫我把手伸进黄水中浸泡一下。可手刚从水里拿出来，我不禁大惊失色——我干净的手变成黄黄的肮脏的手！

“第一步……”叔叔一会儿给我讲解，一会给我做示范。一会让我自己做。“这第一步也太简单了吧，这种雕虫小技难得过谁呀！”我捧着未成型的陶瓷想。

“第二步……放松放松……靠着，对！”我总是做不好，但叔叔总是不厌其烦地教我。

“第三步……”咦，第三步咋跟第一步一样？

“老师我断了！”

“老师我断了！”

“耶！大功告成！我竟没断过一次！”我望着身旁两个男孩奇怪地想。

“两天后来染色哦！”叔叔对我说。

“知道了。再见！”我回头看了看，跨出了大门。

二年级作文 篇4

星期五，老师让我们在学校里完成作业，作业是画小白兔，再让老师剪开，我们要快速地拼完。

我先画一个圆形，在圆上面画小兔的眼睛、嘴巴、鼻子，再画上两只长长的耳朵。啊，小兔子的头画好了。然后，我先画小兔的美丽衣服，在右下角画一只小兔的腿，在左下角画小兔的另一只腿，一只小兔画好了，又画了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一样，再涂上五彩缤纷的颜色，我到老师那里，老师帮我剪成了一片一片正方形的纸片，我先拼第一只小兔子的一半的两只耳朵，找到了半个头和还有半只耳朵，又找到了像半圆的半个头和半个手。然后我又找到了两张，正好可以拼在一起，又找到了两张也正好可以拼在一起。啊，今天运气可真好啊！我又开始拼起另一只小兔，它的头跟上面第一只小兔一模一样，我把半只手找到了，放到指定的位置，把脚找到了，脚趾，半只大腿，都找到了，我真高兴能拼好图！两只小兔的笑容不一样，第一只的嘴我看不见；第二只，它的笑容真让我喜爱。

我真想跳进去摸摸它们，亲亲它们呀！

二年级作文 篇5

十五的月亮像一个大玉盘似的，高高的挂在天空中，它那银白色的光，照耀着大地，照耀着大地的每一个角落，使我们感到光亮。

突然，大玉盘好像被谁咬了一口似的，少了一块儿，慢慢的，月亮变成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。一会儿，连小小的细钩也消失了，整个月亮被黑影吞没了，只留下红铜色的圆影子，像一面锣。

听说，很久很久以前，这种现象叫做天狗吃月亮。现在科技发达了，不叫天狗吃月亮了，而叫月食。

根据科学家的探索，天狗吃月亮的说法是不科学的，其实是地球挡住了月亮和太阳，使太无法照射到月亮上，所以慢慢变成了一个黑影，过了一会儿，从天空中出现了一丝亮光。那是什么？哦，是弯弯的细钩，接着像眉毛。像镰刀，像小船，天色越来越亮。最后，月亮整个身体都从黑影里跳出来了，仍然是圆圆的，完整无缺，像大玉盘似的，高高的挂在天空中照耀着大地。

二年级作文 篇6

站在高高的山顶上，只见远处的山上烟雾环绕，尤如仙境一般；近处一眼望不到边的柑桔园，层层叠叠；树上的桔子远远望去，就像是无数颗星星点缀着，美丽极了！

早晨，太阳公公用它那温暖的双手抚摸着大地，把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满了整个山村，给家`乡增添了无限的.生机。

一大清早，我和外公、外婆一家人早早地来到山上的柑桔园。站在高高的山顶上，只见远处的山上烟雾环绕，尤如仙境一般；近处一眼望不到边的柑桔园，层层叠叠；树上的桔子远远望去，就像是无数颗星星点缀着，美丽极了！

我迫不及待地拿起一把采柑桔用的剪刀，左一个，右一个，一口气地就采了一大篓的桔子。外公连忙叫住我，他拿起我采过的柑桔，指着那些“伤痕累累”的柑桔耐心地教我采柑桔的方法和步骤。我一边听一边学，左手托着柑桔，右手拿着果剪，对着柑桔的蒂头，先在蒂头前的一两个叶子上剪下，然后再进行修剪。看着我干得不亦乐乎的样子，外公开心地笑了，我也笑了。我终于尝到了劳动的滋味。

二年级作文 篇7

台风过去了，一天又比一天热了，我约妈妈和姐姐一起去游泳，在路上太阳火辣辣。

到了游泳馆，我兴致勃勃的跑向游泳池，游泳馆很大，有三个游泳池。我们到了室外的深水区，我和姐姐争先恐后地跳进游泳池，溅起一朵朵白色的小花，我们就像快乐的小青蛙，时而在水中穿梭，时而懒懒地漂在浮球边，时而踩水狂打水仗，你追我赶真好玩。妈妈穿着彩色的泳衣，戴着彩色的泳帽，跳进水中像一条五颜六色的热带鱼。

二年级作文 篇8

今年我 8 岁了，开始上小学二年级了。开学后的第一个星期天，爸爸妈妈带我去“天目琴行”，给我报名参加培训班。

因为我个子小，有些乐器还不能学，老师让我学钢琴。本来我自己想学小提琴的。钢琴老师给我上了第一节课，对我爸爸妈妈说我弹得很好。爸爸妈妈很高兴，带我去喝奶茶。可是我心里还是想学小提琴。我把想法告诉了妈妈，妈妈打电话给老师商量。老师答应下次去上课让我试试小提琴。我高兴极了，但是也很担心，因为老师说如果我的手不够长，拿不了小提琴，就不能学了。

第二星期，妈妈很早就带我去了琴行。等了一个多小时老师才来。老师拿来一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夹住小提琴，左手托在琴托上。当老师说我可以学的时候，我高兴得跳了起来。

学小提琴是很苦很累的，每天放学后，我都要练习一小时。开始一星期只是练习姿势，下巴夹着小提琴，把脑袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因为老师说过用力夹琴的话，整个人会变得很紧张，以后就不能拉出好听的音乐了。所以，这个姿势看上去简单，但是要练好非常难，往往练习一分钟脖子和肩膀就又酸又痛。这时候爸爸就会给我按摩，跟我讲这是你自己选择的，可不能半途而废。我在心里暗暗地给自己加油：我一定要坚持下去！到了第8天，练习的时候我突然发现，我的左手离开琴托，小提琴也可以稳稳地夹在下巴下了。我告诉爸爸我可以夹住小提琴了，爸爸高兴地把我抱了起来。妈妈立刻打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力，有恒心，坚持不懈地努力，就一定可以拉出好听的音乐！

二年级作文 篇9

星期六下午，我午觉睡醒后，外公就把我领到了番薯地。原来上午的时候，外公已经把番薯藤拔掉了。外公交给我的任务是搬番薯。外公用铁耙每挖一个，就说：哇！今年的番薯比去年的大，哇！今年的番薯可真好啊！我觉得各种各样的番薯挺好玩的，我就在田里玩起了番薯。外婆提醒我：不要把那些番薯给弄破了，因为番薯皮很薄，很容易被摔破或挖破。果然，外公挖的时候，就挖破了几个，白白的肉都露出来了。

最后，我们用箩筐把番薯运到了家里。我们把番薯倒在地上，堆成了小山，我觉得这座小山快要爆发了，仔细看看，有的像洋葱头，有的像一只非常大的鸭子，都有我的头那么大，还有的像一个可爱的洋娃娃。

晚上，我们吃番薯了。香喷喷的番薯真好吃，我吃了一块又一块，番薯已经是我最爱吃的东西了。妈妈说番薯是很有营养的东西，外婆看我吃的很开心，就叫我带了一个很大的番薯回家。

今天我挖番薯很开心，吃自己挖的番薯更开心。