四年级的作文300字

【热门】四年级的作文300字合集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文300字 篇1

中国是月季的故乡，几乎无人不认识月季花，因为它每月都会开花，所以又名“月月红”。有许多地方用月季来美化环境，我家阳台上也种着一株，每到月季开出美丽的花，看着那一朵朵鲜艳的花朵，我不得不承认它为“花中皇后”。

从远处看，月季花的叶子就像台阶一样，一层叠在另一层上，十分漂亮。叶子是椭圆形的，似乎没什么特别之处，其实并不是这样，走近看，墨绿色的叶子，偶尔带点黄色，最尖的地方也就是最顶上的部分是咖啡色，往下才渐渐变绿。叶子边缘是锯齿状，两面都是光滑的，在灯光下，叶脉可以看得一清二楚，在条纹中，有一些六边形、五边形不规则的小方块。

月季花的茎和玫瑰花的茎一样都带有刺，茎是绿色的，微微带点黄色，长刺的地方是卡其色的，刺非常锋利，如果不小心碰到它，你的手会痛得握成一个拳头。没有长刺的地方都很光滑。我发现茎上还有许多卡其色的圆点，也许这些圆点就是将要长刺的地方吧。有时候妈妈会修剪月季花，剪掉的茎开始是绿色的，后来慢慢就变成淡咖啡色了。

现在我家的月季只有些花骨朵儿，那些未胀开的花骨朵犹如害羞地小姑娘不愿意露脸呢！

我喜欢我家的月季花！

四年级的作文300字 篇2

在我们眼里，有许许多多值得敬佩的人，比如艺术类的明星、博学的科学家、平凡的女清洁工……而我最敬佩的人是我们的班主任刘老师。

刘老师个子不高，有充满智慧的额头，显得很精神，她留着一头长卷发，上面别了几个精致的小发夹，为人正直、和蔼可亲、给我们上课生动有趣。

通常刘老师给我们上语文课时，首先，会点我们起来读生字，大家争先恐后地发言，因为回答问题的同学都可以获得奖牌，第二个环节是黄金十分钟，老师左手拿着语文书或参考书，右手拿着粉笔在黑板上奋笔疾书，终于写完了知识要点，接着老师转过身来给我们细致地讲解这篇课文，大家听得津津有味，老师再点同学们发表各自的见解，错了也没关系，老师会一一纠正，直到完全弄懂就ok了！

在刘老师的课堂上，我欣赏她那“玲玲如振玉”般凝炼的语言，“累累如贯珠”般高超的表达艺术，她引领我们进入知识的殿堂，去感受学习的乐趣，教我们做人的道理，老师无私地奉献着，像辛勤的园丁，送走昨日的大树，迎来今天的小幼苗！

啊！老师，您是我心目中最敬佩的人！

四年级的作文300字 篇3

乡村，是我童年的记忆。夏天快到了，春天姑娘要迈着匆匆地脚步离开了。我趁着双休日去奶奶家走一趟。

我来到奶奶家，进入屋门，见奶奶不在家，我独自一人看起电视来。我看了一会儿，突然听见奶奶家屋后传来一阵“叽里呱啦”声，我走到屋后，一打听，才知道大家在商量搬西瓜的事情。听说在村里每户有家都能得到两个大西瓜，真是一件喜事啊！我急忙跑向田野，想快点得到两个解渴的`大西瓜，我来到田野边，一切的景色都变了，一排排绿树成了遮凉伞；一朵朵小花张开了笑脸；一亩亩农田像观音菩萨的莲花座；一种种植物似乎像观音菩萨，双手合十地坐在上面……先不管这么多，搬西瓜才是正事。

我走下田里，弯腰用手去搬西瓜，结果两手一抓两个大西瓜，轱辘辘的滚走了，来来回回的搬了好几次都没办法抓住，弄得我已是汗流浃背的，把几个大西瓜都弄得快要破裂了。结果还是我奶奶跟爷爷来搬回家里去的。

就这样，时间一点点过去了，体验了一日的乡村生活，真是收获满满的。

四年级的作文300字 篇4

我的爷爷有一张圆圆的脸庞，脸上嵌着一双大大的眼晴，下巴上胡子不太多，腰板却总是挺得很直，看起来十分精神。

他一般不送我上学，只有中午放学的时候才去接我回家。他一直都不喜欢下厨，但只要我让他做顿我喜欢吃的红烧肉，他就马上行动，毫无怨言地去和热气、闷热作斗争了……每次我遇上什么不开心的事情，他也会满脸愁容，只要我开心了，他也就笑逐颜开，就像是我的一面镜子。真可谓是：忧我之忧，乐我之乐啊！( )

我的爷爷也非常守信。记得小时候我看中了一个玩具，非常想要，于是就央求爷爷说：“给我买个玩具吧。”虽然爷爷没有反对，但却对我说：“只要你回家睡午休，就可以得到那个玩具。”可当我醒来时已经是晚上八点了，本以为爷爷骗了我，可是我想错了，因为爷爷已经骑车去玩具店了。没多久他回来，只见他一边擦汗一边说：“我走到那里的时候，人家已经关门了，可店主刚走，于是我一个快步跑过去，给店主说明了情况，店主这才把门打开，把玩具卖给了我。”听了爷爷的话，我感动的眼泪都快流岀来了。

怎么样，这就是家里唯一一个把我当活宝耍的人，我亲爱的爷爷。

四年级的作文300字 篇5

“成功了，成功了。”咦？那是哪里传来的声音，原来是我们班正在做关于粉笔的实验呀！

老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢？有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢？还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢？我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说：“没关系，我们用干粉笔试一下吧！”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗？

因为粉笔本身有空隙，还有粉笔中的碳酸钙是强碱弱酸盐水与水会发生反应。

我以后一定要留心生活，因为生活处处皆学问。