四年级的老师的作文

【推荐】四年级的老师的作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级的老师的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的老师的作文 篇1

瞧，她高挑的个，一张红润的瓜子脸，一头乌黑的头发披在肩上，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒。一张能说会道的嘴巴，一，露出洁白的牙齿。这就是我敬爱的赵老师。

记得我第一次见到赵老师，她亲切地问我“你叫什么呀？”看着她那和蔼可亲的笑容，我的小紧张消失了，我望着赵老师大方地回答：“黄小璐。”她伸手摸了摸我头，我感觉一股暖流涌进我心里。

我特别喜欢赵老师那幽默又能收获知识的语文课，赵老师教学经验丰富，她上课总是那么生动有趣，能把枯燥的生字，变成一些有节奏的诗歌，让我们聚精会神地听课。不知她有“何方神器”？赵老师总能让我们把学习变成一件特别快乐的事。

赵老师的点子也特别多，每一次活动，都能让我们收获多多。开学时，赵老师让我们结师徒组。“师徒组”，大家都疑惑不解：“这是做什么呀？”赵老师笑着说：“首先，师徒组要有一个师傅，然后需要有一个大徒弟和一个二徒弟！”接着，赵老师念了18个师傅、18个大徒弟和18个二徒弟的名字。然后，每个师傅选出自己的大徒弟和二徒弟，就成了一个完整的师徒组。由师傅选座位。于是，以后就开始了师徒组互帮互助、携手同行的活动了！每次自习课上就会看到每个师傅都带领着自己的徒弟努力学习，生怕其他组的成绩超过了自己组。班级里掀起了一股浓浓的携手共进的氛围，就连短短的课间十分钟也不放过，经常看到三五成群的同学在一起讨论交流课堂余兴未尽的话题。

我的'每一步成长，都离不开赵老师的谆谆教诲，我爱我这位负责任的赵老师！

四年级的老师的作文 篇2

老师是一盏明灯，照亮我们前行的道路；老师是一把钥匙，为我们打开智慧的大门！我要介绍的这位老师，她为我们增添了上课的情趣，让我们有了上课的兴趣。

在我学的四门主课当中，我最喜欢的科目之一就是英语。我也不知道为什么会喜欢，有可能是因为这门课的成绩比较好，也可能是因为英语老师十分幽默的原因。

我的老师不是很高，眼睛不大，戴着一副红色的眼镜，扎着一条长长的马尾辫，身上挂着一个粉红色的小蜜蜂。她的内在特点，也就是我喜欢她的原因——她的幽默，是我从一节课里面知道的。她叫朱炫。

那是一节英语课，那天晴空万里。预备铃才刚刚响完，朱老师就提着包，进了教室。一开始，比如在打招呼，抽背课文，读课文的时候我们班还是挺正常的，可是这种情况，直到朱老师准备请人来回答问题的时候就已结束了。“那么这个问题请谁来回答呢，呃，呃，好吧，就你了，吴一凡！”朱老师左右看了看，坚定地说。话音刚落，全班同学一齐捧腹大笑起来。刚开始，朱老师还不明白我们为什么要笑，过了一会才反应过来，之后就跟着我们一起哈哈大笑。朱老师强忍着笑意对吴奕鸣说：“吴奕鸣，我和课本里的人关系太好了，和你们的关系还没他们好，所有才会读错，对不起哦！” 在大笑了三分钟左右，朱老师发话了：“好了，好了，我们继续上课了。”朱老师努力平静自己的心情。我们也以十分快的速度努力安静了下来，准备继续上英语课。可是，“小小被害者”吴一凡，不，吴奕鸣却还是一直在笑。朱老师为了让他回到学习上，十分“严肃”的对他说：“吴奕鸣，假如你再不认认真真地上课，我以后就叫你吴一凡了哦！”我们全班同学都强忍着笑意，听老师说。

朱老师的幽默，可不仅仅从这一件事中表现出来！假如你是她的学生，你也可能因为朱老师的幽默，喜欢上英语，喜欢上这门学科哦！

四年级的老师的作文 篇3

我喜欢这样一位女老师！

她年轻，所以活力四射；她严厉，是一个十足的完美主义，所以她有一批成绩优异的孩子；她积极、青春、活泼，所以她跟孩子们打成一片；她爱她所有的孩子，所以她的孩子会尊敬、爱戴、亲近她！这就是我非常喜欢的一位好老师——MissWang（王老师），我们特别有个性的一位英语老师！

王老师是我们四年级刚转来的英语老师，她第一次站在讲台上，面对我们，是那样的霸气，甚至还有点让我们觉得有许些害怕：高跟鞋，中长发，一身闪闪的衣服，真有点使我感到小紧张。她说话语速有些快，但少不了那些令我们感到亲切的词语，印象最深的就是那句“我快要奔三了！”这句话虽然简单，可是我们不少同学都笑了。这样一位霸气侧漏却又十分有趣的老师，让我对英语似乎更加感兴趣啦！

时光荏苒，不知不觉中，我们要上六年级了，可是王老师却要在暑假被调走了，我们大家是有多么不舍得这位老师！在这两年中，我们跟老师私下都打成了一片，开完笑，送点小礼，可是时间总是在嘻嘻哈哈玩闹中飞快流逝，让人措手不及……在这俩年中，我们的英语课上多了不少欢笑、执着。独特的教学方式，让我们大家对学英语的兴趣更加浓厚。在这俩年中，我们大家的收获无数，感触颇多，在我们对王老师好感爆棚！！

我喜欢与这样一位特别让人感觉温暖，有趣的老师谈笑，倾诉自己，我也特别庆幸自己有这么一位青春、活泼、乐于听自己说话的好老师，么么哒！

我喜欢的这位老师——王丹丹，她向上、可爱、有趣、善解人意，在我心中她是那么特别，无法取代！

四年级的老师的作文 篇4

上晚自习三时，我们正讨论着下课玩的主题，但姗姗来迟的却是外语老师。咦，我们不刚过的英语晚自习吗？我们心里带着疑问齐声道：“英语老师，您走错了。”话音刚落，老师便给了我们回答：“由于你们班主任这三天有事，这几天由我代替你们班主任。”一石激起千层浪，顷刻间，教室沸腾了起来。此时现在大多数人心中都暗暗高兴，因为班主任老师一走，就任由我们吵了。英语老师是女的，也管不了那么多。

第二节课下课，国歌声又如约而至，原来班主任在时，不可能这么乱，终于，在教导主任的训斥下才安静下来，唉，被老师训斥的感觉真不自然，之前老师离去的新鲜感已荡然无存。

下了晚二，做起了眼保健操，在沉思中，我脑海中似乎一直浮现着那个背影，，眼保健操做完了，一位同学走过来，拍了我一下，才反应过来。

随着一声铃声响起，我们蜂拥向寝室进发，一到寝室，就没有一点儿忌惮，到处串床，睡觉的铃声已响起，但有的同学还离床十万八千里。我们多数人都上床了，想着“老师会来提醒我们的”，结果灯都熄了，也无一人来，在床上，我辗转反侧，老师啊，我们都需要你的提醒。在此时，我又想起了刚开学时到班主任这边来报名时，想到班主任带同学们劳动的一幕又一幕，想到班主任那慈祥的面容，想到……嗯，是班主任，在进入初中以来，所有老师中，甚至包括父母，是班主任陪伴我们时间最长的。在平时，我们有时甚至觉得班主任可有可无。但今天，我终于知道班主任不在是什么滋味了。