四年级成长的作文

时间:2024-10-22 00:13:19
【精华】四年级成长的作文八篇

【精华】四年级成长的作文八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的四年级成长的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级成长的作文 篇1

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。反复念这句话,倒想起了我已度过了9个春秋,度过了无数寸光阴,在这无数的光阴中,最让我难忘的是弟弟的到来。

弟弟的到来,为家里带来了一个新的小生命,为家里带来了一份欢乐,为家里带来了一份负担,也同样为做姐姐的带来了一些烦恼。

刚在医院里见到又黄又丑的弟弟和憔悴的妈妈时,我产生了第一个烦恼:妈妈把自己折磨成这样就是为了生下这么一个又黄又丑又小的婴儿?这不值得,这不值得!那一刻,我真想对弟弟大吼一声:“看看,你都做了些什么?把妈妈折磨成这样就是为了你,你不配!”这时,爷爷叫我回家写作业了,我气急败坏地上了爷爷的汽车,一肚子的火全撒在了车身上,嘻嘻,你改天找我家弟弟算账吧。

弟弟从医院回家了。我又产生了第二个烦恼:全家人说话都要静悄悄的,妈妈房间的门大多时候是关着的,妈妈根本没时间陪我了,我想和妈妈说说话都是被禁止的,那一刻,我真想对他大吼:“妈妈被软禁在房间中都是因为你,你不配!”

烦恼三又来了,我晚上都开始做妈妈不要我的梦了,我从梦中哭醒,那一刻,我真想对他大吼:“姐姐被折磨成这样都是因为你,你不配!”

烦恼四号也赶来凑热,他一来弟弟就哇哇大哭,把妈妈弄得整夜都睡不好觉,经常牙疼的掉眼泪,那一刻,我真想对他大吼:“妈妈睡不好觉都是因为你,你不配!”

弟弟逐渐长大了,每次放学回家他都笑着在门口迎接我,每当我一喊“一、二”他就高兴的直蹦,他不会再给我带来烦恼了,反而给我带来了很多快乐,是他使我明白了母爱与父爱不可独享,要分享,也使我明白了什么叫手足,什么叫血脉亲情。

四年级成长的作文 篇2

在我成长的过程中发生过许许多多让我记忆犹新的事,然而,在我四年级时发生的“护蛋行动”让我终生难忘。

一节语文课上,马老师在讲台上神秘兮兮地说:“从明天开始,每个同学要保护一个生鸡蛋,不论干什么,都要随身携带着它。”话音未落,像炸开的锅一样,教室里顿时变得乱轰轰的,同学们都眉开眼笑。同学们七嘴八舌地议论起来。我的同桌则像诸葛亮一样,眉头紧皱,似乎早有了金点子。

放学回家,我写完作业后,迫不及待地开始准备“蛋宝贝”的“家”了。我先从冰箱里挑出一个,接着把它放到我的一只手套里,当做它的“摇篮”,然后,为了防止“宝贝”从它的“家”里掉下来摔个粉碎,我还在手套两旁放入两张纸巾,做它的“白棉袄”,这样“宝贝”就不容易掉下来了,最后,我把“宝宝”连同它的家放进了口袋里。哈哈,大功告成啦!

第二天,我得意洋洋地把鸡蛋带去了学校,同学们都互相欣赏对方的“蛋宝宝”,夸耀自己的“宝宝”。突然“啪”地一声,陈丹阳的“蛋宝宝”破了,蛋液慢慢从她的“宝宝”上流下来,真让人胆战心惊。只见陈丹阳垂头丧气,脸涨得通红,我不自觉地摸摸自己的蛋,还好“宝宝”还在,没破!由于我的精心照顾,整个上午它都平安无事。可悲剧还是在下午发生了!上体育课时,我身子一斜,“宝宝”就调皮地冲出纸团,滚到唐博文的位子下“夭折”了!天啦,我一上午的心血白费了!我只好心疼地把“蛋宝宝”扔进垃圾桶。

通过“护蛋行动”,我知道了做事要严谨,要小心谨慎,也懂得了父母保护我们多不容易,我们一定得帮父母减轻负担!

四年级成长的作文 篇3

在成长的过程中,我不仅身高长高了一节,年龄也增长了。还明白了人生的许多道理,成长是一种无言的爱。

记得我9岁的时候学游泳。那天,天气有点热,爸爸带我去游泳,我看着爸爸如同小鱼般在水里穿梭自如,我心里痒痒的。我缠着爸爸教我游泳,考虑到我用游泳圈,先学蹬水,我心想;这有什么难的。我“扑通、扑通”溅起了很多水花,而人在原地不动,爸爸见了哈哈大笑。同时游过来,教我如何蹬水,并示范给我看,也不断鼓励我每一次的进步。我努力了一个下午,我终于学会了蹬水。接下来学憋气,我先捏着鼻子练,再直接练,在我不断地挑战自我,我终于成功了。经过一个暑假的学习,我能游一、二百米。经过学游泳让我明白了,学东西要有恒心,做事情要有毅力,否则就会一无所获。

记得上星期天,我听见爷爷咳嗽咳得有点厉害。我就打电话给妈妈,并告诉爷爷的病情,叫妈妈下班后带药给爷爷。爷爷服了妈妈的药后,咳嗽明显好转,爷爷夸我真懂事。同时让我明白了“莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小,而不去做它。多帮助,多关心家人对我们的成长有很大的好处哦。

成长让我从一个只知道疯玩的小男孩,变成了一个勇于挑战自我,懂得关心别人的大孩子。

四年级成长的作文 篇4

凉风阵阵,秋风送爽。我们终于迎来了激动人心的十岁成长礼。

这天,我们走过漂亮的“十岁成长门”,来到老师们精心布置的操场。鲜艳的红地毯,挂满彩色花朵的照片树,字母形状的红彩带把我们的操场变得更加漂亮。

我来到照片树旁,东张西望的寻找我期待许久的照片。找了好一会儿,我的余光中闪过一张“发光”的照片,这就是我的照片!我急忙跑过去,小心翼翼地把照片摘下。细心的爸爸发现了照片背后的恩师寄语——天道酬勤,愿你早日成才!

我看了恩师寄语,心中有一股暖流涌上来,激动极了!泪水情不自禁的流了下来。

操场的活动结束后,我们依依不舍的回到教室。我们看完了汇报表演,就到了互读信件的环节。爸爸害羞的把写给我的信递到了我的手中。我双手捧过信,拆开粉红色的信封,开始奇思妙想着信的内容,迫不及待的把信纸“请”出来。

我读着读着,泪水不知不觉已经在眼眶里打转。信中讲述了我成长的点点滴滴,更有爸爸妈妈对我的殷切希望。我强忍着不让泪水流出来。可信上的一字一句触动着我的内心。终于两行热泪从我脸颊划过,我激动地扑到爸爸的怀里,两人紧紧抱在一起,久久不愿分开。

成长礼结束了,我们仿佛又长大了一岁。我渐渐懂得,人与人之间要相互尊重,相互理解,要团结,要感恩,要为他人着想。我们一定会努力变成更好的自己。

四年级成长的作文 篇5

在我的成长历程中,那几个脚印深深地印在我的脑海中。

两个脚印。

小时候,我是在奶奶家度过的。每个夜晚,我都会躺在奶奶的怀中,听她讲着一个个多姿多样的故事。那时,闻着蒲扇的`清香,靠着奶奶的手臂,慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶,不知道有多少话要说。每当下雨后,我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我,在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。

四个脚印。

上小学后,我的个子长高了许多,奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事,只是听的没有以前认真了,那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着,这时,那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。

五个脚印。

上了初中后,奶奶越来越老了,她更没力气背起我,当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾,只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少,我开始嫌弃她唠叨,甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地,我去奶奶家的次数越来越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出现的是三个靠前两个靠后的脚印。

没有脚印。

现在,奶奶已经去世了。不知怎的,我开始怀念姥姥讲的故事,回忆那蒲扇的清香,想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语,想起我对奶奶的态度,我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路,再也没有脚印了。

成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记,曾经那份浓浓的爱也相刻其中,在记忆中不可磨灭。

四年级成长的作文 篇6

没有了好书相伴的日子,生命只能是一片空白!不敢想象,没有好书相伴的日子会怎么样?不读书,自己将会是怎样的无所适从!套用一句歌词:“没有了天,鸟该怎么办?没有了水,鱼该怎么办?没有了书,我该怎么办?”

从呀呀学语开始摆在我面前的是一本本的童话书,那是我觉得《青蛙王子》,《拇指姑娘》等等十分有趣的故事,常常陪我进入甜甜的梦乡。在梦里和白雪公主一起经历生死;和美人鱼一起救起王子等等。我就像一个封闭而又极少水的湖,书是一滴滴晶莹的泉水和露珠,让我渐渐充实起来。

小学开始了,故事书已经不能满足我了,我开始飞翔在小说的天地里。《我可以抱抱你吗,宝贝》讲的是:点点的高龄妈妈生下了弟弟,可不幸的是弟弟却得了儿童自闭症,他不愿意和人们说话,把自己关在了另一个空间,是一个离地球很远很远的一颗星星上,不愿回来,就呆在自己的那颗星星上。你一碰他,他就躲开,抱住他就不用想了。全家人都开始乱糟糟了。爸爸走了最后和妈妈离婚了,爸爸带走了点点,妈妈搬走了,点点很伤心。后来,点点找到了妈妈, 还 发 现了海豚的尖叫对弟弟有帮助,还给了海豚第一个拥抱。弟弟对妈妈的蓝色点点裙有反应,还能模模糊糊地说出“妈妈”二字,最后自闭症消除了。

合上书的最后一页我才发现我的脸已泪迹斑斑了,可想到最后的那个结局,我又嫣然一笑。有喜有乐,有悲有怒,我享受着书给我带来的别样滋味。

四年级成长的作文 篇7

在我成长的道路上,我收获了很多。有父母的关爱,老师的教导,朋友的陪伴。老师的言传身教是我成长道路上的一盏明灯,一直照我前行,教我把作文写成了小猪的“大肚子”。

其实我原来写作文,也有点像小河流水,总写成流水账,要不然就是不知如何下笔。但是有一次金老师的作文课改变了我。老师对我们说:“你们知道小猪吧!它有一个小脑袋,大肚子,小尾巴。”我惊得目瞪口呆,老师讲作文为什么要和小猪放一起呢?我的嘴成了一个标准的字母“O”型,眼睛瞪得比灯泡还大,老师接着温柔地说:“小脑袋指开头一定要简洁,还要点明主题,开门见山。大肚子指中间部分要写具体生动,还要用上心理、动作、神态、语言等描写,再加上自己的真情实感,就可以让文章出口成章了。小尾巴深化主题,首尾呼应。”老师的话让我踏上了读书破万卷,下笔如有神的快乐写作之路。后来我经常写小练笔,已经在烂漫七色花公众号和三门峡校园网刊登了好几篇文章,快成了一名四年级的小作家了!有一回,在三门峡校园网还得了奖,我更加喜欢写作了!而且也喜欢上了读书。

大家都应该知道苏轼吧?他说过一句话:旧书不厌百回读,熟读深思子自知。这句话一直激励我多看书、看好书、好看书。也希望小伙伴们喜欢看书、写作。厚德载物,自强不息!

在我成长的道路上,老师为我传道授业解惑,让我更好地认知世界、热爱生活。读书写作让我快乐、知识渊博。我爱写作!我真希望长大当一个作家呢!

四年级成长的作文 篇8

每个人在成长中都会有开心的事,后悔的事,或者惭愧的事。但是在我的成长过程中,只有一件事让我记忆犹新,那就是让我自豪的一件事儿。

记得那是一个阳光明媚的下午,数学老师抱着一摞改过的测试卷走进教室,“看看你们错的,考得一个比一个差!”老师边看着试卷,边气愤地说,突然话锋一转,“不过,全校四年级唯一一个考满分的同学在我们的班级里。”突然,班级里所有的同学的目光都射向了我们班里的学习委员——卢文西,卢文西笑了笑。大家都坐好,听老师宣布这个同学的名字,“这个人就是——周锦荘。”老师用高八度的声音说出了我的名字,我简直不敢相信自己的耳朵,激动得心怦怦直跳。然后老师把试卷全发了下来,我吃惊地看着我做的每一道题,竟然全对了!

放学后,我的脚下像踩了一片云朵,快速地跑回了家,告诉爸爸妈妈全校就我一个考满分的。妈妈有点不信,就给老师打电话,老师详细地给妈妈讲了这件事的经过,最后老师在电话里还表扬了我呢!

这就是在我成长过程中使我最自豪的一件事,我以后还要继续努力学习,把优异的成绩保持下去!

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