五年级动物的作文

时间:2024-10-15 02:16:16
【必备】五年级动物的作文集合十篇

【必备】五年级动物的作文集合十篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级动物的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级动物的作文 篇1

白兔妈妈是动物世界里赫赫有名的种萝卜能手,曾多次获得动物世界的“全国劳动模范奖章、奖杯”。但是,白兔妈妈文学不好,常常闹出笑话来,就拿一件事来说吧!

白兔妈妈种的萝卜成熟了,萝卜地里红通通的一大片,可爱极了,看着这群戴着绿帽子的红娃娃躺在温暖的泥床里,白兔妈妈咧嘴笑了!她还来不及收下,又担心自己辛辛苦苦种的萝卜被糟蹋,于是,在萝卜地里立了一个牌子,上面写着:山羊等不得在此拔萝卜。

第二天早晨,白兔妈妈惦记着这群红娃娃,很早醒来,为小白兔们准备了早餐,把家整理得井井有条后,急忙来到萝卜地里。哎呀!意想不到的事发生了,只见山羊正在田里拔萝卜,装了一筐又一筐,忙的不亦乐乎。白兔妈妈见了,顿时火冒三丈,瞪大双眼,张大三爿嘴,生气地说:“我都已经立了牌子,你们竟敢还拔我种的萝卜!”山羊急忙解释道:“什么呀?!白兔,不是你让我拔的么,你看你看,你立的牌子不是:山羊,等不得,在此拔萝卜。不是吗?”白兔妈妈顿时羞红了脸,火气也消得无影无踪了,她低下头不好意思地轻轻说“都怪我粗心,没加标点,其实应该是:山羊等,不得在此拔萝卜。”一个小小的标点竟然会闹出这么大的事,还辛苦了山羊从老大远来帮助她拔萝卜,白兔妈妈为了表示歉意,把山羊装的萝卜送给了他们,山羊欢欢喜喜的走了。从此,白兔妈妈发奋学习,再也不闹笑话了。

五年级动物的作文 篇2

在一片绿意荡漾的森林里,一只饿极了的公狼寻找食物。忽然,他远远地看见一只小麋鹿正跌跌撞撞地向他走来。公狼心里打了个问号:别的小动物看见我都躲得远远的,可这只小麋鹿却这么大胆……于是他趴在地上等那只小麋鹿过来。

小麋鹿发现了趴在地上的公狼。他不但不跑,反而来到公狼的身边,喘息着说:“您好!您是我的爸爸吗?快带我回家吧!”公狼看清了这是一只瞎了双眼的小麋鹿,小麋鹿还叫我爸爸哩!他犹豫了,于是他把小麋鹿带回了家。

公狼第一次眼睁睁地看着嘴边的美味而饿着肚子。他想:睡一觉吧,醒了就把他吃掉。当他睡醒之后,看见小麋鹿依偎在他的身旁,“看来他真的把我当做是他的爸爸”,他心想,“算了,把他丢掉吧,反正我不吃他就是他的荣幸了”。

公狼把小麋鹿带到葱郁的树丛中,对小麋鹿说:“你在这等着爸爸,爸爸去给你找吃的。”小麋鹿高兴地点点头,公狼却狠心的走了。午后,天气说变就变,下起了倾盆大雨,公狼心里隐隐担心小麋鹿,于是他回去寻找小麋鹿,他看到小麋鹿还在原地,并且瑟瑟发抖,公狼对他说:“傻孩子,你怎么不去躲雨呢?”小麋鹿说:“因为爸爸叫我在原地等待的,所以我不敢走。”公狼心里一阵阵愧疚,并且被小麋鹿的天真感动了,最后决定把小麋鹿当做自己的孩子来照顾。

从此,小动物们经常看见,一只瞎眼的小麋鹿紧跟着一只凶狠的公狼,公狼保护着小麋鹿,不让别人伤害他。他们形影不离,一会儿散步,一会儿打滚,多像父子俩。

五年级动物的作文 篇3

《爸爸去哪儿》我都看了N遍了,我好想去长隆野生动物园,这个愿望我终于实现了,去年暑假我和爸爸妈妈一起在那里度过了欢乐的一天!

我们第一站是金蛇密境,我来到第一个山洞,这里的蛇都非常的逼真,看上去很真的一样,很吓人,尤其是那只缠住鳄鱼的那条蛇非常恐怖,太吓人了。当我来到第二个山洞时这里的蛇都是真的,我们还站在玻璃上那些蛇就不断地往上爬,不断地吐出那红红的又细又长的舌头,想把我们一口吃掉,因为它们的样子很凶猛我快速地出去了,来到第三个山洞,那里有很多的蛇皮,而且这些蛇皮的花纹非常漂亮。有个阿姨还让我们来摸一条小蛇,但是我很害怕所以没有去摸。我们还乘了小火车,在自驾区里看到了亚洲,非洲、美洲各大洲的特有动物:有大象小姐、大象先生、狼、老虎、河马、长颈鹿、犀牛等等。我还坐了马车,骑了矮马,喂玉米给猴子吃,看到了明星动物三毛和四毛猩猩。

天色渐渐暗了下来,我们就准备回家了,在回家的路上,我一直在回想那些动物,设想一但没有这些动物,我们的生活将发生什么样的变化?那太可怕了,所以我们一定要保护好这些动物,让它们与人类一起愉快地生活在地球上。

五年级动物的作文 篇4

我最喜爱的`动物要数小乌龟了。

爸爸从青岛给我带回来一个小乌龟,它重约一百克,长五厘米,高不足两厘米,它小心翼翼的伸出头打量着周围,我用手轻轻的抚摸了一下他的背,它马上害怕的把头紧紧缩进壳里,憨憨的样子可爱极了。

我把它的家安在阳台上,每天逗它玩成了一件必须做的快乐的事。如果把它放在地上,笨重的像块石头,而一旦放进水里,就如同鱼儿一样,灵活的游来游去。

它的头上有红色、灰绿色、墨绿色和浅绿色的花纹,平时,它喜欢把脖子缩进壳里,只有确定安全了,它才伸出头来。偶尔,我恶作剧般故意把它的身体反过来,它伸出又长又有力的脖子,用侧边的腿蹬地,很费力的才能把自己正过来。

它的前肢宽大有力,象浆在水里划来划去,后肢和尾巴支撑身体平衡,我从网上查到,它属于金钱龟科,也叫三线闭壳龟,黄色的背上有三条线,因此而得名。

刚开始养它,我一天喂好几次,差点把它撑死,在爸妈的指点下,三天喂一次,才越养越好。一天,我放学回家,发现乌龟不见了,心里很着急,四处寻找,总算在爸爸的卧室找到了它,它正在床底下做梦呢。我不明白,从阳台到爸爸的卧室,要经过一个四厘米的障碍,而它平时连两厘米的高度都爬不过去,今天它居然从水缸里跳出来,穿过三个屋子,几乎把我家跑了一个遍,它是怎么越过障碍物的呢?是为了寻找同伴还是为了寻找自己的家?至今还是个密。

我爱乌龟,你呢?

五年级动物的作文 篇5

我们家有一只非常可爱的小猫,那是妈妈给我的生日礼物,虽然有时候它不和我玩,但是我还是很喜欢它的。

它刚来的时候小小的,毛绒绒的,像一个软软的小绒球一样,好可爱啊哦!我喜欢用脸摸摸它那柔软的毛发,可舒服了!它还非常漂亮,有一对弯弯的耳朵,大大的眼睛水汪汪的,像两颗蓝宝石,小小的鼻子上永远结着亮晶晶的小水珠,它那小小的嘴巴非常可爱!它毛发的颜色是黄色和黑色的虎斑花纹,像画上去的一样,就像一只小老虎。

最初大家都认为它一定是一只活泼可爱的小猫,但事实证明了它是一只名副其实的“大懒猫”。平时我要和它玩的时候就摸摸它,有时它不但不理我,还只睁开一只眼睛看看我,接着又去做它的白日梦了,它要出来也是来吃东西喝水的,干完它的事,就又去做白日梦了。

记得有一次,它躲到窗帘后面睡觉,半天也不出来,大家都认为它不见了,于是我们便找起来,卫生间、厨房、卧室、衣柜、箱子、床下,可都不见它的踪影,就在大家都认为它跑出去的时候,它才一边伸着懒腰一边打着哈欠,慢慢的走出来,呆呆地望着我们,我们看到它还在,便为它松了一口气。

它喝水时发出的“嗒嗒嗒”声是因为它用舌头上的小钩子勾出水滴才发出的这种声音。

我喜欢我家的小猫,虽然有时它不跟我玩,但我还是很喜欢它的。

五年级动物的作文 篇6

曾经见到过老虎,当然是在动物园的笼子当中,可那老虎的目光,却让我久久不能忘怀。

那是多么忧伤的目光呀!它永生被禁锢着,只能看着过往的行人向它投去好奇的目光,自己却没有一点活动的空间,长久以来,它不想再去咬断锁链,因为在这里,它失去的,不仅是自由,还失去了追求自由的勇气。

相比之下,长颈鹿算是好的了,因为它有自己的活动空间,至少没有失去寻找食物的能力,有时甚至还能弯下自己的脖子与行人问好,但它的目光却更为悲哀与悲愤,那双眼睛里诉说了多少的故事,诉说了它到这里一路的艰辛……

若说地球是一个人,那么动物便是器官,人则是寄生虫,若寄生虫破坏了器官的运转,那么人便会驱逐寄生虫,确实如此,面对人们的捕杀,大自然做出了相应的报复。

所以,注意动物的眼睛,它能告诉你许多,让你明白它的一路坎坷。

动物的眼睛会说话。

五年级动物的作文 篇7

我家养了一只可爱的小猫,名字叫妙妙。它是一只搭乘飞机来到杭州的苏格兰立耳猫。

妙妙的脸圆圆扁扁的,配上它塌塌的小鼻尖,活像个大烧饼。它有一双碧绿的透亮眼睛,长长的胡子像灵敏的雷达,一对尖三角竖耳警惕地向四周打探。它全身覆盖着毛茸茸的毛发,肚皮和颌下的毛是雪白的,越往背上毛色越黄,金灿灿的油光水滑,唯独尾巴尖是黑色的。尖利的小爪子。肉乎乎的黑色脚垫,走在地上不发出一点声响。

妙妙白天几乎都在睡觉,不过只要有一点风吹草动,它就会把脑袋抬起,眼睛眯成一条缝,向四周张望。如果确定没有风险,又慢慢地趴下去继续呼呼大睡。到了晚上,它就活泼了。我经常看见它在下水道旁聚精会神地守着,一旦有小虫子出来,它首先目不转睛地盯着,然后匍匐着身子,四只尖利的爪子紧紧巴住地面,背弯的像张弓,两簇钢针似的胡子根根竖起,抓住时机,闪电般地扑过去,一下子就逮住了虫子。

我家的妙妙有时乖巧得像个天使,有时调皮得如同小撒旦。有一次,我们回到家打开大门,只见一片狼藉,家里好像台风过境一般。我的琴凳上留下了妙妙深深的爪印,那三道利剑似的杰作,看得妈妈青筋直跳;榻榻米上粘了一席的猫毛,不用猜也知道妙妙又偷溜上来晒太阳了;厨房里传来爸爸的惊呼:“天哪,我的鱼!”只见碗罩下的鲈鱼,最肥美的肚皮不翼而飞……我们四处寻找始作俑者:“妙妙,你给我出来!我们保证不揍你!”最后,我在高高的书架上找到蜷成一团的妙妙,只见它轻轻一跃,转眼就卧在我的脚边。它用毛茸茸的身体蹭着我的腿,还翻出柔软的腹部,喉咙里发出咕噜噜的卖萌声音,仿佛在和我忏悔:";哥哥,我错了。";

我家的妙妙既憨态可掬又调皮捣蛋,真是我的开心果。

五年级动物的作文 篇8

这天,我走在回家的路上。突然,“咚”的一声,一瓶饮料掉在了我的头上,我的头上立刻多了个大包。“是谁啊?这么缺德,把东西随便乱扔!”我喊道,但看了看四周:没人呐!我又看了看饮料,那包装上满是我看不懂的语言。“这是啥呀?天书?”我想着,正好我也渴了,那先喝了再说。

喝完后,我想:这是什么饮料啊?怎么什么味道都没有?就在这时,我听到有说话的声音传来:“喂!你什么时候才能把你的脚拿开啊?我都朝你喊了三分钟啦!”

“咦?这是谁呀?”我好奇地看了看四周,没人啊!我又朝地上一看,噢,原来是只小蚂蚁呀!

那小蚂蚁双手叉腰,怒气十足地朝我骂道:“喂!你都听得懂我的话了,怎么还不把你的脚移开?你存心找咬啊!”

“啊?噢!对不起哈,我前面没听见。”一听见这个“咬”字,我赶紧把脚从原来的地方移开,要知道,蚂蚁的“咬咬功”可是十分厉害的,没过几秒,你就会被咬得皮开肉绽!

“哼,算你这个人类还算识相!要知道,你再晚几秒,就……”蚂蚁做了个“死”的动作,我不由得全身一哆嗦。“顺便说一下,你刚才喝的不是什么饮料,而是我们动物王国的特制药水,喝了就能听懂我们的话。”说完,蚂蚁就钻进了刚才被我的脚盖住的蚂蚁洞。

我继续向前走。回到家,我刚放下书包,又听见一个声音在哭:“呜——妈妈,你什么时候回来啊?我饿!呜——”原来,是在我家种菜盒子里安家的小麻雀在哭。我赶紧从厨房里拿了些米粒给小麻雀,它一见米粒,便狼吞虎咽地吃起来。吃完后,小麻雀对我说:“谢谢你,给了我米粒吃!”

就在这时,麻雀妈妈飞了回来,可她身上的羽毛少了,右边的翅膀也像断了似地,耷拉了下来。我忙问她:“你这是怎么了?”“唉,刚才我被一群男孩子用橡胶子弹打伤了翅膀,差点儿就飞不回来了!咦?等一下,你怎么能听得懂我们的话?”麻雀妈妈说。

“哦,我呀,我前面不小心喝下了你们的特制药水。”我笑着解释道。说完,我便帮麻雀妈妈的翅膀上了点药水,并跟她说:“这几天你不用再出去找东西吃了,一日三餐由我来提供!”麻雀妈妈听了,感激地点了点头。

第二天早上,我在给麻雀母女留下早餐和午餐后便出了门,上学去了。半路上,我看见一群蚂蚁正在搬家,便好奇地问:“你们这是怎么了?要下雨了吗?”“唉,不是呀,昨天你走了之后,我们的巢穴就被汽车压倒了,要不是我们跑得快,早就被压死了!”昨天那只蚂蚁摇摇头,无奈地对我说,丝毫没有了昨天的神气。“哦,原来是这样啊!”我恍然大悟。

蚂蚁和小麻雀的遭遇让我心里很难过,现在动物们的生活已经无法和我们人类分离,因为人类而无家可归的动物一定还有很多,我多么希望我们人类能够更好地保护动物的环境,能够善待动物,还动物们安祥、快乐的生活!

五年级动物的作文 篇9

一天,妈妈带着我来到了,一进大门,就看到了许多的小动物。有熊猫、狮子、老虎…

其中最让我着迷的就是一摇一摆的贵客——金丝猴。它全身都是金光闪闪的毛,一个大大的眼下有一个小鼻子,还有一个红红的大屁股。我想:应该是金丝猴掉到了锅里,把屁股给烧红了吧!

突然一位游客向里面扔进去一个香蕉,金丝猴敏捷的一跃,把香蕉给抓住了,只见它用手把香蕉皮扒开,津津有味的吃了起来。

一会儿,一只金丝猴急忙的跳上了假山,原来是饲养员又带来了几只金丝猴,手里还拿了一根绳子和一个铁圈,难到他要把金丝猴吊死吗?原来他把绳子系在笼子上,然后在系上铁圈,让猴子在铁圈里跳来跳去,原来是在训练猴子,好让它们去表演。忽然一只猴子在跳跃中被铁圈给绊了一下,猴子在地上滚了好几圈,引的人们哈哈大笑。

猴子在饲养员的带领下,完美无瑕的给人们表演着。想到这可爱的金丝猴,我想:座位难得的物种生长至今也是较为不易的,所以我们要共同保护这可爱的物种,让它们永远占据我们心灵中的一席之地。

五年级动物的作文 篇10

天气 晴朗的星期日,我跟家人一起去参观动物园。我们坐爸爸的车去。

我们到了动物园的门口,进入动物园之前,我们先排队买入场票。进到里面,我看到很多动物关在笼子里,例如:猴子,鸟类,大象,老虎和狮子。 我看到脖子长长的长颈鹿在吃树叶。我还看到猴子在吃香蕉和花生,而且还模仿人的动作。大象用它长长的鼻子吸水以及像水管那样喷水呢! 我们真是大开眼界,因为能亲眼看到这么多动物。我希望可以再去参观动物园。

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