【推荐】写景满分作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的写景满分作文6篇,欢迎阅读与收藏。
院子里有几棵松柏,驼着背。
当云朵驮着暮色从西边飘来,那几棵树成了幸福的游乐场。
那是一簇簇叫不上名儿的鸟儿。当我踱进院中,一阵空灵,澄明的鸟叫声映入耳中,有如银铃,有时是长长的一声呼唤,还有“唧唧”的絮语。疲乏的心顿时清明起来。
也许是长久地缺乏留心罢,当面前的这一幕展现在眼前时,我突然觉得心存感激,二十多只鸟儿在松柏葱郁的树冠上忽盘旋,扑打着小巧而矫健的翅膀,鸟儿们亲昵地聚在一起,又突然散开,缓缓下落,就像从天堂散落下来的精灵,它们就是那么的小,有的在我的视野里甚至凝聚成了一点。
在舞蹈,在狂欢,薄翼映着夕阳,反射着温暖和浪漫的色彩,松柏仿佛变得有灵性的,粗大而略显苍老的手臂随着凉的风缓缓地飞舞,向我点着头,仿佛在默许什么。
鸟儿们放肆地说着情话,天边的夕辉更加地绚烂无比,就像一幅巨大的泼墨画,鸟儿在此中自得自乐,成了画中亮丽,空明的风景。
我在陶醉着,澄明的仙乐戛然而止,鸟儿们收起翅膀,一只只缓慢地在松柏的枝头着陆,松柏巨大的树冠隐藏了它们娇小的身体,只有若隐若现的影子,瞧!它们在树枝上跳起了踢踏舞。
随后,一拔拔浓郁的音乐从树冠上升起,经过树叶的过滤,整棵树有如播放着庄结的圣歌,旋律缓缓地上升上升,盘旋着,也许上了天堂罢,有如小鸟从天堂归来一样。
对于这样亦幻亦真的画面,沉浸其中,上帝是宠爱我们的,在现在日趋枯寂和烦闷的今天,在我的心灵的上方开了一扇透气的天窗,让阳光照进来,让空灵的仙乐飘进来,滋润心扉,感恩吧!
从今以后,我要对每一排树木,每一朵云彩道谢!
让这样空灵的音乐永存耳畔!让这样脱俗的画面永存心中!
清晨,晶莹的露珠还没褪去,白茫茫的雾还没消散,眼前是朦胧一片,只有那墨绿又挺拔的山峰时隐时现?
它是梦想的陪伴?
我喜欢久久地注视着它那张饱经风霜的脸,企图能够寻找到最初梦想的痕迹。记得,为了能够考上重点中学;为了能够在知识的海洋里遨?为了能够看到更加绚烂多彩的.世?它默默地倾听着我的英语朗诵,它静静地陪伴着夜灯前奋战的我,它用清风为我轻轻的为我掠去忧虑。当真的拿到录取通知书的那一刻,我的脸上溢满喜悦,被风吹动的茂绿的枝叶无不在随风摇摆,为我梦想的实现而道贺。而它,正是我努力奋斗实现梦想道路上的陪伴者?
自然的太阳折射出阳光,散发着光芒,照耀着大地,给予人们好心情,但自然万物深不可莫测,豆大的雨点砸在我脸上是,你给予我的阳光,依旧暖暖的。
巧巧住在我家附近,当她住进新家的第二天,便被我拉着去晨练了,过程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我们环绕着公园小跑,欢声笑语的,在我措不及防时,从天而降了一块石头,直冲我的脑门,后果可想而知——我的额头被砸伤了,流了一些血,一股怒火便从我心中窜出,回头望去,希望找到那个罪魁祸首时,便望见远处那一抹娇小的身影正在与一个高大的男孩做”斗争“,她还使出全身的劲将那个男孩拉倒我的面前,让那个男孩向我道歉,还一边焦急地问我:”疼吗?要不要去医院?“我的眼泪忽然就落了下来,除了我的父母,巧巧是唯一一个如此关心我的人,这时我似乎已经感受不到疼痛了,我转身抱住了她。
巧巧让我的心里在最冷寂的时候升起一轮太阳,那阳光照射着我的心窝,让我的心就像你一样,暖暖的。
我的母校——于都五中,“最美校园”之称非她莫属。
当一丛丛稀稀拉拉的小草从地里探出脑袋时,当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐露出第一片嫩芽时,当第一朵娇艳的鲜花在晨曦中在贪婪的吮吸着甘甜的晨露时,当羽翼丰满的鸟儿在枝头兴奋的鸣叫时,我早已荣幸的成为这里的一员,我感到一种莫名的欣喜。
这里,洋溢着孩子们的欢声笑语。
春天,花声醉人,鸟事悦耳。漫步在校园中,寻找着春天的踪影。春姑娘,你在哪里?哦!原来,她躲藏在树叶的翠绿里,深居在草丛的鲜嫩里,隐匿在鲜花的芳香里。成群挺拔的大树环绕在校园教学楼四周,像一位位英勇的士兵,站立在那里。初长的小草毛茸茸的一片,柔软地铺了一地,绿得那般刺眼,使春风忍不住亲吻她的额头;新开的花朵清新、美丽。他们是春姑娘的使者,在这一瞬间挥散出沁人的芳香。碧绿的天地间,它们用一抹羞涩的芳容,使校园充满了七彩之光。呵,风中还夹着这青草和花的芳香呢!寒冷被融解了,藏匿了一冬的春姑娘也揭开了神秘的面纱。校园春天的韵律,静谧、安详。
夏日绵延,酷热难当,艳阳低挂,吐着火舌,毒辣辣地烘烤着大地。一整天也没有一丝风,校园的守护神——树也垂头丧气,没有一点儿生机,令人烦上加烦。但是,一栋栋教学楼依旧书声琅琅,孩子们强忍着酷暑,即使汗流浃背,也认真的学习。只有有时傍晚天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天,孩子们才能享受那珍贵的凉风。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞。风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”,下雨了,校园经过风雨的洗礼,显得更加美丽。
秋天,经过风吹雨打的果实成熟了,挂在高高的枝头,压弯了树枝。它不是在自我陶醉,也不是在孤芳自赏,更不是在哀叹自己将跌落枝头的命运。它是在想:我是怎样战胜曾经的风风雨雨的呢?就像在月考后取得优异成绩的学霸一样,从来都不骄傲,有着敢于战胜挫折的高尚精神。桂花也毫不落后,树上挂着的一朵朵黄色的桂花,散发出淡淡的清香。孩子们在它旁边走过,总使他们心旷神怡。虽然他们将成为大地的养料,但是它并不悲伤,花落必有花开时,下一个春季的到来,将是它一个新的目标。天空灰得可爱,一阵秋风掠过,枝叶纷纷飘落,之后化作泥土,滋润着干燥的树干,欲迎接着明年春季的到来。秋天的校园,是一个蕴含着美好梦想的校园。
冬天的校园更是别有一番风味。疯狂的西北风动不动就发怒。慈祥的风婆婆也变得粗暴起来,神秘的风口袋一撑,便施展起了无边的魔力,将枯枝败叶吹得四处横飞,像脱缰的野马,像咆哮的海浪,重重地撞击着教学楼的窗户,以此来恐吓孩子们。然而,任凭它怎样挖空心思,意志坚定的孩子们也不会向它低下倔强的头。最后,逞凶未遂的西北风只好怅然离去,留下的只是那一丝无力的哀叹。孩子们依旧聚精会神地看着老师们的“演唱会”,依旧认真的做着作业,绝不会被外面的壮观世界所吸引。冬天的校园,依旧有着孩子们认真而又可爱的面孔。
现在,他依旧那么年轻,那么富有生机,为我们抚平作业的枷锁造成的伤害;她那么绚丽多姿,处处洋溢着诗情画意,为我们带来无限的激情和快乐。我怎能不爱她,我亲爱的母校!
周六上午,阳光明媚,春风和煦。我做完家庭作业之后,闲来无事,便和妈妈一起去怡中园散步游玩。阳春三月的怡中园,春姑娘悄悄的把春天带回了大地,万物复苏,万木葱荣,生机勃勃,春意盎然。
瞧,公园里,那早开的迎春花儿悄无声息的绽放出了美丽的笑脸;小草也伸着尖尖的脑袋从地里悄悄的探出头来,睁开眼睛来欣赏这美丽的春色;一颗颗高大的垂柳也抽出了嫩绿的新芽来装点这温暖的春天;成群的小鸟自由自在的在树枝上“叽叽喳喳”唱着清脆嘹亮的歌曲,活蹦乱跳,肆意享受着这春天的美好景色。远远望去,那翠绿的垂柳在阳光照耀下,随风摇曳,翩翩起舞,百鸟争鸣,好一派“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”如诗如幻的美妙意境啊!
三五成群的朋友们也脱掉了棉袄,冲出家门,来到公园里追逐嬉闹,热闹非凡,到处是欢歌笑语,到处是鸟语花香。他(她)们有的在骑自行车,有的在放风筝、有的在观看“环岛湖”里的金鱼……尽情地享受着春天的温暖与温馨……
我爱这美丽的春天!我更爱这春天里美丽如画的怡中园!
飘雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托颚,静观雪景。雪零星落下,如窗花飘零,而天公并不作美,接之遂化无;似美人,伊着一袭素衣,袅娜身姿舞,款款而至;如无香之梨花,但雪因无香,平添了几分素净,安宁,淡雅,清新,似不食人间烟火的仙娥。
至院,见雪洒满地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着,雪也不间断地落着,雪与我,似是已化进这冬季里了。雪伴我,无孤独之感,倒是添了些许欢愉。悄悄地,我们谁也不言,生怕坏了这静。我们认为,只须这样久久凝视,足矣。
梅开之夜,我悄然走进阳台,刚跨了门槛,便闻见梅香袅袅,梅香淡然入鼻,浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕,我跟着香气走进,原是梅花,虽望不见她,却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境,那种不惧,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着,疾步跑去开了灯,梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美,动人,让人从心底里觉得她是极美的。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”雪与梅,天公之佳作。墙隅之处,梅独开,雪伴她,黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿,久久方才入鼻,却浓浓久不散去。再转眸望雪,洁白无瑕,至纯至真,若有玉与其同色,那必然是玉中极品。
雪与梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,无约定,却如已约定一般,每每冬季,一同出现,同为冬之佳品,皆于丛中笑;雪同梅,不离不弃,即使淡然消无,也定会在下一个冬季同时翩然而至,永远不弃。
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