初中满分作文

关于初中满分作文合集五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中满分作文5篇，希望对大家有所帮助。

初中满分作文 篇1

“时髦的服饰，丰润的容颜，乌黑的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗？”我仰头痴问上帝。天庭中传来一个肃穆的声音：“不只是这些。”“那是什么呢？”我追问道。上帝和善地笑了，“由你自己去寻觅感悟吧。找到了答案，回来告诉我。”

我来到蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它：“年轻潇洒的鹰大哥，你能告诉我，青春是什么？”雄鹰扑闪了一下翅膀，略有所思地说道：“你想知道青春，那就和我一道去感受吧！”我随着雄鹰，舞动着雄劲的羽翅，时而直冲蓝天，在白云中翻飞；时而俯冲大地，在田野上空翱翔；时而搏击狂飙，在暴风骤雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是用昂扬的斗志和旺盛的生命去叱咤风云，点缀蓝天白云！

我来到大海，遇见一只鲨鱼，我柔声地问它：“年轻漂亮的鲨鱼大哥，请你告诉我，青春是什么？”鲨鱼摇了一下尾巴，停顿了片刻后说道：“你要想了解青春，那你随我一同去体会吧！”我随同着鲨鱼，划动着强劲的鳍桨，时而蹿上浪尖，跃出海面；时而跌进低潮，潜入海底；时而迎浪飙飞，欲与海燕齐翔。鲨鱼还告诉我：“青春就是不再

尾随父母，独自一人去闯荡；青春就是不怕巨澜，勇往直前，劈波斩浪。”哦！我明白了，青春就是走出依赖，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，让人生的大海汹涌澎湃！

我来到高山，遇见一棵青松，我亲切地问它：“年轻风流的松树大哥，你告诉我青春是什么好吗？”松树点了点头便开了口：“我虽不能诠释青春的内涵，但你可以和我一起去感悟。”于是我与青松做伴，屹立在巍峨的山颠。春天来了，我们抽出新芽，神采焕发；夏天来了，烈日当空，汗流浃背，我们岿然不动；秋天来了，霜风扫叶，我们不动声色；冬天来了，积雪盖顶，我们弯一弯腰，抖落满身的厚雪，仍然坚韧挺拔。哦！我明白了，青春就是坚韧刚毅，不畏严寒，不怕困难，让生命之树四季长青！

初中满分作文 篇2

偶然会感觉周围的事物都在改变，完善，都变得美好叻。

一次偶然的发现，让我领悟到读书的重要性。

以前总是讨厌读书，觉得读书时在浪费时间，出去外面打工更轻松许多，不用被老师，父母管着。还有身边的几个同学都不读书叻，看到这种情况，更激起了我的欲念──不读书了，打工去．．．．．．

放学后，连忙背起书包，踩着单车回到家，正要跟父母商量不读书了，累死人了。

回到家只看到爸爸辛苦狼狈的样子，此时的我却不知到怎么开不了口，爸爸看我回来说：“回来啦，去吃饭吧。”“摁”我说。

吃饱饭，两父子坐下来，爸爸说：“儿子，努力读好书，将来过日子、赚钱就容易许多，或许读书是累了点”。但你应该听说过“先苦后甜”这个词吧。不刻苦读书就像老爸一样，不认识字，让人瞧不起，而且打份工作，也不敢盼望太多，只想着只要能让你们吃的饱，穿的暖就可以了。所以儿子你要好好读书哦，不要像老爸一样。老爸微笑着。

此时的我却不知道说什么，心里只想着：“摁”，再辛苦也要坚持下去，这不算什么，只是读书；比起老爸在外边那么艰辛，这点苦算什么呢？读好书，为将来打点基础，努力吧！奋斗吧！

只因爸爸的几句话打消了我的念头，并且发现了读书的重要性。

偶然的发现，原来读好书，是多么的重要。

初中满分作文 篇3

在去看菊花展的路上，我和赵爽一路说说笑笑，心情十分愉快。

走着走着，突然想起古人曾经说过：“深丛隐孤芳，犹得车情觞。”菊花品德高尚，就连陶渊明也将菊花誉为“霜下杰”。多少文人雅士都曾为它的风姿而折腰，今日我眼前的那一片盛开着的菊花，也可谓是尽态极妍。

不一会儿，我来到了菊花展。放眼望去，一片花团锦簇，时我不禁想起了“采集东篱下，悠然见南山”的情景。

“妈妈，快过来看啊。”一声清脆的呼叫打乱了我的思绪。之间说话的是一个带着稚气的小女孩，她正拉着自己的妈妈雀跃的欣赏着眼前的花儿。母亲看着女儿的举动，不仅皱了皱眉，有些严厉的训斥道：“好好看菊花，不要大呼小叫的，听到没？”小女孩的表情略显不悦，她撅了撅嘴，在母亲注视的目光下点了点头。

过了一会儿，只见他脸上的阴霾散去，取而代之的是一脸发自内心的笑容。“嗡——”一只蜜蜂歇在了一朵淡紫色的菊花上。他目不转睛的凝视着，同时也轻轻的往那朵栖息着蜜蜂的菊花移去。慢慢的，她伸出手，想去碰一碰那朵花。突然，她母亲一个箭步冲了过去，把她往自己的身边一拉，便开始怒气冲冲的责备道：“说了多少次，这么手贱干什么，你不怕蜜蜂蛰你啊。”几乎也是一刹那间，女孩的笑容收了起来，呆呆的凝视着母亲。

“算了，”母亲说道，“好好看花啊，等会儿还要回家写作文呢。”听到母亲的话之后，女孩的眼神显得有些落寞，眼神中再没了焦点。她缓缓地蹲到了这丛菊花旁边，仔细的盯着这些菊花，努力的瞪大了眼睛，好像要将这些菊花的特点一览无遗，并铭记于心，这样就好回家交差了。

“哎”她母亲突然烦躁了起来，“把本子、笔都拿出来记啊。”小女孩又站了起来，缓慢的将本子、笔拿了出来，却只是将它们捏在手里，然后环视四周：拍照的人们脸上洋溢着笑容，表情舒展，好像现在的心情也都跟花儿一样；还有一大群写生班的同学们，他们时不时看看花，然后又时不时的在画纸上描绘着眼中心中千姿百态的花儿。即便是前来观赏、路过的人们也是一脸的笑容，自在的在花间流连。

她的动作之“慢”惹恼了她母亲。小女孩不情不愿的被母亲拖到了一片白色带着些许黄色的'菊花面前，用命令的口气说道：“这是平沙落雁，快记啊。”女孩应言开始写着，把头垂得低低的。“你自己要看啊。”母亲吼道。

她不情不愿的抬起了头，发了狠死死地盯着眼前的花，眼眶中有什么东西开始溢出。

我盯着她看了好一会儿：她那弥漫着薄雾的眼中，倒映的不再是古人眼中多么妍丽高洁的“霜下杰”，而是已经凋零、残败的菊花……

初中满分作文 篇4

佛说，一花一世界，一叶一菩提。

我们从细微之处看到整个世界。我循着佛的路，寻找着某个细微点，来打开我的世界。

以我的方式，从你美丽的流域。我们不能只圈画着自己的生活，我们还要涉足他人的生活，不同的人不同的独特体验；我们不能只生活在清晰的现在，我们还应该去遥望远古和未来，让思想站在时间的高端；我们不能只拥有现实的生活，还应该给心灵以诗意的浸润，让它在幻妙的天空翱翔……

这些，我可以通过阅读来实现。不过是白纸黑字而已，千年底蕴，竟赋予了它一种斑斓的美丽，如此神奇，我只有在顶礼膜拜中走近。

一直感谢语文，让我有勇气做我自己，又让我的生命，不单单局限于自己。

那样真切地喜欢着、爱着，却不时地，在本该沉醉的课堂上提心吊胆。

语文课上，总有这样几个时刻：教室里一片寂静，几只手高高地举着，有的同学平静地注视着老师，而我则深深地埋下头，躲开老师的目光；或，教室里一片喧哗，一伙人在一起呼喊着一个名字——很“不巧”，又是我的名字，而我则一脸惊恐地看着语文老师，急急地摆手……

这总是发生在老师找人感情朗读的时候。

“用感情朗读课文”，这似乎是很简单的事情啊。听上去，只要你不是冷血心智不缺，都应该能做得很好。可我，偏偏怕上了它。

谁那慷慨激昂的斗志，我只能用平淡的语气读出，谁那细腻缠绵的愁思，听我读来，却是索然无味。怪的是，居然还有许多可恶的家伙，在老师找人读书的时候，整齐地叫着我的名字。然后在我读完后放肆地大笑着，哄笑着，嘲笑着。

或许只是为了看一向很强势的我尴尬吧……

初中满分作文 篇5

放慢脚步，看着那破旧衣柜。走近了它，可以看见一件小女孩的衣服整齐的叠放在那里。慢慢抚上它，粗糙的针线扎的人手生疼，但于我而言，却如丝绸般顺滑。不知不觉，思绪已然远飞：想起了灯光下，那缝这衣服的人儿，忙碌的手……

突然，一阵苍老的声音传入了我的脑中“蒙蒙，蒙蒙’。

我应声寻去，却看到了一副温馨的画面：爷爷坐在床沿上，左手拿着一件衣服，右手拿着针线。他借着台灯微弱的光芒，佝偻着背，手中的针线不停地交错着。就像生命中的两条平线，永远不会相交。爷爷见我来了，放下了手中的针线和衣服，朝我找了招手。我走了过去，却听见了一句话“爷爷眼睛不好，帮我穿一下针线”。那一刻，我的心怦然一动，思绪似乎又回到了年幼时。爷爷为我缝衣服，同样是借助微弱的灯光，但却是轻而易举地穿入线，背也是挺直的，头发是黑白相间的，缝的却是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛虫，十分难看。

那时我还嘟囔着：“真难看，丑死了。”爷爷却放下针线，拿起剪刀，剪掉重缝。

那时的我，只看见了这平常不过的话，但现在呢？我明白了，在灯光下，爷爷的每一针，每一线，都充满爱，那微弱的灯光下，一双手承载了多少爱？

我眼眶湿润了，思绪飞回，我默默地看了看眼爷爷，忍不住拍拍爷爷的后背，又默默的拿起针线，笑着说：“您不会看不见的，因为，您啊，永远不会老的，一定会长命百岁。”

爷爷欣慰地笑了，我感觉到冰凉的东西从我脸上划过，突然，一双布满老茧的手轻轻地为我试泪。

低下头，看着整整齐齐的线有规律的躺在衣服中，心中更为一动，针线活越来越好了，是因为我吗？

放慢心中的脚步，用心感受：这一刻，灯光更胜，映照在爷爷花白的鬓发上，佝偻的背上，柔和的灯光轻舔爷爷布满皱纹的脸。还有，那破旧的衣柜上……