初中感动作文

时间:2024-07-25 18:40:21
【推荐】初中感动作文集合九篇

【推荐】初中感动作文集合九篇

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初中感动作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中感动作文 篇1

时间如流水般匆匆而逝,很多的记忆随着日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份伟大的母爱。

那是一个寒风呼啸的夜晚,那时我才六岁。这一天,我写完了老师布置的作业,坐在沙发上看电视,突然“啪”的一声,把我吓了一跳,我随着声音跑到了厨房,原来是妈妈不小心把碗摔碎了,碎片划破了妈妈的手指。我赶紧找来了了创可贴,收拾了碎片,妈妈最后坐到了沙发上,但是她并没有歇下来,而是接着织给我织了一半的毛背心。快到11点了,我说:妈妈,我去睡觉了,你说你也要在十一点前睡觉,为什么您还不睡?“我问道。”你先睡吧!这个毛背心剩一点就织完了,明天预报要降温,织好以后,你明天就可以穿了。“妈妈说。”那我先睡了。“妈妈点了点头。

半夜一点多,我起床上厕所,看见妈妈还在织,还不停的打瞌睡,时不时的皱皱眉头,我想这大概由于伤口痛吧!这时,我的鼻子感到一阵酸,泪水在我的眼里打转,我怕妈妈听到,轻手轻脚的回到床上,捂着被子泪水哗哗的流……

天亮了,妈妈妈把我从梦乡中叫醒,把织好的毛背心拿过来,说:”看,漂亮吧,来,穿上试试!“我抱住了妈妈,说:”谢谢妈妈!“”傻孩子,跟我还这么客气,你是妈妈的乖女儿!“穿上毛背心,身体暖暖的。

我想,这就是伟大的母爱——没有多少话语,却满含深情。

日月如梭,这件事虽然已经过去了很久,但我却记忆犹新。

初中感动作文 篇2

人非草木, 谁能无情。一点一滴,不是不知,而是不知如何表达。即是如此,只能埋藏于心,细细斟酌,慢慢回味。

盛夏的知了,最是撩人,但今天,我却听得心烦意乱。

时光飞逝,又到了这一天。

今天是我与千的三周年“友谊纪念日”,可是,千却两年没有出现了,不知道今年会不会来。

这个地方是我与千外出游玩时的“意外收获”,由于这里境美人少,成了我与千的“友谊纪念地”。可如今,说好的再忙也要在这一天、这一地聚一聚的,却成了我一人的感伤地。

再等等吧,再等等吧,也许你前脚走,后脚她就来了呢?难道要错过吗?就这样,再等等好了,反正时间还早。经过一番苦思,我终究决定留下,等她出现。

时光总在我们不曾留意时,悄悄溜走。

天黑了,千还未来,我望着那漫天星空,心中的酸楚不由蔓延开来,泪,聚滴成行,悄然流下。

呼!还有半小时,再等等吧。许是坐久了无聊,我起身围着古树转,端详岁月在它身上留下的斑斑驳驳。“啊”,一不小心,我栽了个跟头。痛啊!我在心中呐喊着。

借着月光,我瘸着脚到了一根透明小丝线前,在好奇心的驱使下,沿着它往前走。走着走着,小丝线消失了,眼前是绿油油的草。我凭着多年来看电视的经验,走进一看,果然另有玄机。

掀开草皮一看,我愣了,我呆了,我惊了。原来,她不是忘了,也不是爽约,更不是戏弄我,而是真真来不了;原来,每当我埋怨她时,她正在生死边缘,与病魔作斗争。

是啊,她的病,我怎么给忘了呢?可是,就是这么一位有病的朋友,却时时记着你,惦着你,念着你。而你呢?低头再看,心中是说不出的感动,道不出的悔恨。

我将你埋怨,你却挂我于心;我将你视作小人,你却牵我于肠。人非草木,谁能无情?铁石心肠,怕也早已被你融化。

初中感动作文 篇3

感动在哪里呀,感动在哪里?感动就在手套里,这里有温暖呀,这里有感动,还有一个快乐的友谊……

天气仿佛要和我作对,树叶沙沙奏乐,旗子哗哗唱歌,寒冷的气流冻死人啦!一边走一边想:为什么不下雨呢?这样就可以不用做操了呀!真怀念在家睡觉的手套……前面的同学吴彤掉过头看了我一眼,一句话没说,只是把手插在口袋里,好像在找着什么。

刚到了操场,风刮的更大了,好像要把人的皮削掉一样。这时,吴彤又转了过来,递给我一双手套,一句话没说继续转过去做操。我原以为她是叫我转给她最好的朋友——邹桥昌。这时,一阵风吹来,手套掉在地上,我连忙弯腰去捡,谁知却看到一张小纸条:嘿,天冷了,忘记戴手套了吧?别纳闷,这手套我可是专门为你找的,戴上吧,很暖和哟!

我认定了她们俩之间的情谊,谁知反面写了几个字:给旧朋友李瑞欣。眼泪啪嗒啪嗒地流形成了一条小河,是友谊的河,要知道,吴彤的手比我的手更不耐寒,只要是一点点风她的手就是冻的比地里的萝卜还要红,而且我和她只不过是同学关系,说起朋友,我们只是在开学的时候是朋友,后来,我和她绝交了……鼻子不停地抽,我接过手套,又还给了她:不用,你比我更需要它。

顿时,暖流流遍了我的全身。

初中感动作文 篇4

这些日子,日照的天气明显转冷了,虽然没有大雪纷飞,但刻骨的严寒还是悄然来临了。走上街头,街上的行人也明显减少了,大家行色匆匆,有穿羽绒服戴口罩的,也有戴帽子、戴围巾、捂得严严实实的。在这样三九严寒的冬天,无疑会冰封太多的关爱和温暖。

但是,有这样一群人,不怕寒风刺骨,每天早上7:00,准时来到我校南北两路口一波一波地护送学生安全过马路,他们就是曲师大的大学生义工和我校的爱心家长们!

自市交警、市义工联共同开展“牵手斑马线”爱心护学活动以来,曲师大的大学生义工们,每天早上6:40在学校门口集合,连早饭都顾不上吃就乘坐7路公交车到我校南北两路口值勤,直到将最后一名学生护送完后他们才乘车返校,急匆匆地吃完饭后再去上课。再看那些爱心家长们更是精神可嘉,上班的不能晚点,做生意的需要打理,家中有老人孩子需要照顾……可是他们也跟大学生义工们一样,只要轮到自己值勤,都会早早地来到值勤地点,护送学生入学。爱心家长李婷说:“虽然辛苦点,但是感觉很充实、很光荣。我主要是想用自己的实际行动教育孩子要有爱心,以爱育爱,给孩子做个榜样。”

正是由于义工和爱心家长们的辛勤付出,我校南北两路口即使在入学的高峰时段,道路也能保持畅通。大学生义工和爱心家长们这种不计报酬、高尚无私的奉献精神着实令人感动。他们就是冬日里的一片暖阳,哪怕只是丝丝缕缕,也能使这个冬天不再寒冷。

初中感动作文 篇5

那年大雪纷飞,家家户户关门闭窗,享受着温暖的炉火,欣赏着窗外美丽的雪景。到处都是欢乐祥和的气氛。可街上,却游荡着一个孩子。

孩子家里空无一人,她的家人,都因她的祖奶奶去世而全都离开了家,只剩孩子一人。孩子本想出去寻找,谁知刚迈出家门,一阵狂风“砰”的一声,帮她关上了大门。

就当孩子游荡到一幢小房子前时,从里面传出一阵如银铃般的声音:“姐姐,你进来吧。”

那声音好像有魔力。孩子不由自主地走了进去。屋子里暖烘烘的,柴火噼里啪啦的烧着。

“快进来啊,孩子。”屋里走出一个女人,牵着孩子的手进了屋。那双手不大,却十分温暖。

进了屋子才发现,这是一家三口。“姐姐,快来啊!你陪我玩游戏吧。”一个小女孩,约莫六七岁,小鸟似的从电视前飞到孩子身旁,“总是看电视真没意思,你陪我玩游戏吧!”

炉火融化了孩子身上的雪水,同时也温暖了孩子的心。不一会儿,二人便开心的玩到了一起。

也不知过了多久,外面传来了喊声:“出来吃饭喽!”

不大的餐桌上摆了几盘饺子。孩子和小女孩一家坐在一起,其乐融融,活像一家人。

吃到一半,孩子的家人便找到了这儿,要把孩子带回城市。孩子恋恋不舍地看了一眼小女孩,最终还是跟着人们离去了。

故事到这里就结束了。许多人会问我,如此温馨的故事是从那里得知的。我笑着摇摇头。

故事里的主人公就是我。

在当今秉着“莫管他人瓦上霜”的人群之间,无形中形成了一道道壕沟,一道道使人与人之间渐行渐远的壕沟,一道道难以逾越的壕沟。但是,总会有一些人,带着善良,带着爱,跨越这道壕沟,来温暖你的心灵……

初中感动作文 篇6

父爱,是一生的财富父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??直到初三。

那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的'白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁??那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心?车靠站点,我快步走下,显然,父亲望见了我,他不再用手指堵住进风的大衣,而是快步向我跑来,他的大衣彻底向狂风屈服了,但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着,向我奔来。那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心,那一刻,我一任泪水滂沱。

父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来,但我触到的分明是冰一样凉的大手,我紧紧地将父亲的手攥住,父亲却忙躲开,“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪,一把抓回那双冰凉的大手,我知道:我抓住的是我这一生的财富。

父亲用生命的衰老化作山,化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,陪伴我每一天、每一秒??

初中感动作文 篇7

一米阳光漾进眉心深处,细细碾磨着记忆。

记忆在心尖跳跃着,偶然发现我的感觉很窄,而感动很宽。

脑海里渐渐拼凑出那日,那情,那景。印象中那是初春的午后,阳光已是温暖的味道,我摊开一本书,倚在窗边,打算在这静谧的午后给杂乱的灵魂找个安静的归宿。阳光跳跃在指尖,竟让我有些晃神,连弟弟走进房间都没有任何察觉。思绪坠入那辽阔无边的文字中,仿佛是另一个时空。

直到“咣当——”一声,让我心头一颤,转过身来,竟看见有些呆愣的弟弟和地上那件沾有大片污渍的衣服。“这是怎么回事?”我连问话的语气都有些颤抖。“姐姐,我……我刚刚在喝饮料,不小心全洒在你衣服上了,对不起。”我看着地上那件极喜爱的衣服,竟用沉默回应他。他呆呆地愣在原地,低头盯着自己的脚尖,而我,冷落着这个不满十岁的孩子。忽地,他似是想起什么,小心翼翼地走出房间。当时,我确乎是很生气的,也没有理会他。晚饭时分,我走出房间,拉开门就看见门面上有张字条,纸张被撕得凌乱不堪,上面用水笔写着一行稚嫩的字:姐姐,对不起。我霎时被他这个温暖的举动所感动。饭后,我见母亲在洗那件脏衣服,有些疑惑:“妈,你怎么知道这衣服脏了?”“弟弟下午拿过来求着我给他洗洗呢。”我有些难忍的鼻酸,而后嘴角泛笑。我推开他房间的门,他见我进去,立马一副严肃的表情,“好啦,我没怪你,没事的。”他咧嘴笑了,挠了挠头。一场温情的矛盾以此告终。

现在想来,感动,确是最温暖的回忆。

感动是种怎样的体验?就像——你呆在无边的暗涌里,黑暗无光,你的心逐渐被恐惧吞噬。可是突然,你捕捉到那星点的亮光,感受到一双手的温度。

愿你能在某个恬淡的午后忆起留在心中的那份感动,如此甚好。

所有感动都很可爱都值得被宠爱。

初中感动作文 篇8

“这期的《新村板报》出的真好……。”“你想知道这是谁出的吗?”

这是一个星期天的上午,天空中下着毛毛细雨,我去打黄酒,看见两位老人——《新村板报》的设计者,老人把黑板擦了又擦,后来老奶奶递了一把尺子,老爷爷全神贯注地打着外框,擦了又擦,不放过一点差错。“爸爸妈妈,吃饭了。”这时走来一个年轻的姑娘。“你来这干什么?快回去”。老奶奶生气地说。“吃饭了!”姑娘催促地说,“这期板报不弄完,你老爸是不会回去的,我还要给他撑伞。”老奶奶不耐烦地说。雨越下越大,老奶奶只顾给爷爷打伞,自己的衣服都湿了也不顾及。“叮铃铃……”一辆自行车过来,溅起了小水珠,这时我才清醒,我要去买黄酒。我渐渐走远了,两位老人渐渐消失在雨帘中。

不知他们是何时回家,何时吃饭,两位老人叫什么名字,我带着一连串的问题回到了家。

一问才知道,原来,老爷爷叫李清,老奶奶叫王淑君,两位老人是我们村的劳模呢!

每当看到人们在板报前欣赏着《新村板报》时,我不禁又会想起那两位老人在雨幕中办报时的情景来,直叫人感动。

从此以后,我看人们看到内容丰富的板报是,我就觉得我们应该学习老人这种做起事来做到忘我的程度,当然,不要废寝忘食哦,但是想起这两位老人,我对他们俩的敬佩之情。

初中感动作文 篇9

20xx年的感恩节,我收到了一份特殊的礼物,这份礼物并不贵重,但是却是一个纯真的孩子的心意。

这是一个很特别的孩子,聪明又调皮、认真又有点懒惰。我带他的时间并不长,可就在这短短的时间里,我看到了他的成长,并为之感动。

和很多孩子一样,他不爱写作文,其实并不是没有东西可写,而是懒得写。其实他有很多可写的素材,只是需要老师不停地引导,并配合一定的激励措施。每次的作文课我们都一起学习,我把自己也变成一个学生,参与进课堂,我们开火车读课文、用比赛的方式理解文章,我既是老师也是学生,同时成了他的好朋友。

我所说的成长的感动是因为这次上课发生的一件事。中午一点半,他准时来到了学校,进门来对我说:“老师,我的积分快够一百分了,我可以给你兑换你喜欢的的那个订书机了。”我当时听得一头雾水,就问他:“兑换什么?”他很不屑的说:“订书机啊!老师你忘了吗?你说过你想要一个订书机的。”这时我才反应过来,几周前,我向他介绍我们的奖励机制时提起过那个订书机,订书机很可爱,小巧玲珑的,当时我也是随口一说,我不曾想到他记得那么清楚。几周过去了,他每节课都很努力地赚积分,好不容易攒够了100分,居然是要为我兑换那个订书机,我受宠若惊。那一刻感动地不知说些什么,我感谢他有这一份心意,但是怎么能接收这么“贵重”的礼物呢?

事情的结果肯定是我没有接受他的礼物,但是接受了他的心意。放学的时候孩子的爷爷告诉我,他最近懂事了、听话了、学习上也有了很大的进步。我送他出去,看到他走了很远还在和我挥手拜拜,心里说不出的喜悦。

“这是我收到的最好的礼物,谢谢你!能看到你不断地成长、进步,是我最大的欣慰!”

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